微软徐玉涛:科技推动教育体验升级、资源协同
摘要: 原标题: 微软徐玉涛:科技推动教育体验升级、资源协同 徐玉涛提到,微软在过去五年时间里做了一个变革,在完成对产业的变革的时候,先对自己做了
原标题: 微软徐玉涛:科技推动教育体验升级、资源协同
徐玉涛提到,微软在过去五年时间里做了一个变革,在完成对产业的变革的时候,先对自己做了一个变革,这个变革最大的变化是发现了自己的使命。
“把我们原来每一个家庭拥有一台CP的使命更新成希望用技术,用科技去赋能这个星球上每一个人和每一个企业都能享受到技术带来的福利,帮助他们去达成自己的目标,我们也叫成就不凡。”
基于这种思考,落实到教育行业,徐玉涛提到从移动互联网技术到人工智能技术,云计算和大数据计算带给教育了这样几样东西:
其一是教育的体验在不断进化。创造力在不断往年轻化去走,现在一些小学生的创造力已经提升了很多,这就是科技的手段和科技的方式带来的变革。
其二是有利于更好地把资源做协同,包括信息资源、教育资源、教学内容资源。“我们协同的目的是不希望共享同一种手段,我们希望协同可以带来更多个性化教育的体验,所有知识是一样,我们看到的牛顿定理都是一样的定律,但我们最后用到的领域是不一样,怎么用科技的手段对现有的内容做更好的协同,带来一些资源的普惠。”
通过技术的助力,徐玉涛希望重点关注三件事情:
第一个要关注老师,他们是教学者,传递知识的人;
第二个要关注的是孩子,每一个学生他们是求学者,而老师和求学者结合在一起的纽带就是教学效果和方法,用教学方法去评估教学效果,这个是更好融合在教学管理方法里面的事情;
第三个是关注怎么协同教学资源,把教学资源更好地协同在不同的环节里面。
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