摘要: 原标题:1673万人中国教师支撑起世界最大规模教育体系 新中国成立70年以来,中国教育从能够识上字,到能够上学,到后来的有学可以上,到如今上好的学
原标题:1673万人中国教师支撑起世界最大规模教育体系
新中国成立70年以来,中国教育从“能够识上字”,到“能够上学”,到后来的“有学可以上”,到如今“上好的学”,教育的内涵在不断发展。目前,中国已建成世界上最大规模的教育体系,这一体系背后的奥秘是什么?
中国教育学会秘书处秘书长杨银付分享了一组数据:
截至2018年底,我国有51.88万所学校,1673万名专任教师,2.76亿在校学生,各级各类教育规模均居世界首位。
对于这支撑起了世界最大规模教育体系的中国教师队伍,如何更好地培养建设师资队伍成为论坛现场专家学者聚焦的热点话题。
日前,深圳中学公布的新招聘教师名单显示,一共招聘教师28人,其中有10人为北京大学的硕士和博士,5人为清华大学的硕士,另外的人也都是来自国内外重点高校的硕士和博士,均没有接受过专业师范教育。这也引发了人们对于当下师范教育的探讨。
“教师的培养量是在扩大,但是培养质量到底如何进一步提升?”论坛现场,北京师范大学教育学部部长、教授朱旭东抛出了这样一个问题,在他看来,当前的教师教育的当务之急,是培养质量的提升。
朱旭东列举了一组数据对比,目前中国42所“双一流”大学里面,只有两所师范大学,100多个“一流学科”建设当中,也只有两个教育学科。“教师教育毫无疑问要以教育学科为主要领域,因此,教育学科如果不进入到‘双一流’建设当中去,我认为教师教育质量是上升不了、提高不了的。” 朱旭东指出。他呼吁,要构建一流综合大学教师教育体系来整体提升中国教师培养质量。
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快资讯2024-04-08 18:13:22