原标题：　2019教育服务共建大会在杭州召开 未来教育行业的发展依旧任重而道远

　　2019教育服务共建大会在杭州召开，探讨了在科技进步、政策加持背景下，未来教育行业的发展趋势。产业互联网成为大家关注的重点，但依旧任重而道远。

　　教育“五服务”

　　社会上无论是哪种形式的教育，都有共同的要求、目标和方向。

　　第十一届、十二届全国人大常委会委员，民进中央原副主席，中国民办教育协会会长王佐书对教育行业提出了“五服务”的要求。

　　一、服务教育的本质可以概括为提高生命的质量和提升生命的价值。

　　二、服务教育的规律。教育有三个最基本的规律：用才规律，育才规律，可持续发展。

　　三、服务教育方针。教育方针是国家对教育总政策、总要求，是宏观评价教育质量的评价体系，对任何学校都有硬性的约束力。各级各类学校都要规范化办学，把自己发展的轨道铺设在规律和法律的轨道上。

　　四、服务教育的初心和使命。不管是培训机构，还是全日制学校，教育的初心和使命是福民强国，给个人、家庭送去幸福，提升生命的质量，给国家送去建国强国的力量，提升生命的价值。不忘初心 ，是激励所有办学者规范办学提高质量不竭的动力。

　　五、服务提高教育的质量。在校内外对学生施加任何一个有目的的影响都是教育。

　　提升教育质量要做到“四精一准”。四精：思考精、设计精、操作精、评价精。这四个要点，意味着办学单位在教育本质、规律上要有深刻的把握，在学校功能上要有独特定位。同时对国家教育政策能有细致、全面的思考和透彻的分析。一准则是，培养学生的目标以社会需求的人才为准。

　　对全日制学校而言，教育质量的“四精一准”，需要做到“三才一化”。人才、器材、教材称作“三才”，是学校办学的显性课程。“一化”是校园文化，是学校的环境、风气、氛围，属于学校的隐蔽课程。“三才一化”中，人才最重要，人才是决定学校器材和教材能否充分发挥效用的决定性因素。