原标题：传统教育机构的突围之路：OMO模式(线上线下相结合)

　　面对行业巨变，传统机构该如何应对?如果盲目跟风，可能会深陷泥沼适得其反;如果故步自封，可能会失去高速发展的机遇，甚至失去生存机会。

　　“对于传统教育机构而言，业务升级之路应走OMO(线上线下相结合)模式” 伯索云学堂创始人陈志飞在接受腾跃校长在线专访时表示。线上线下结合可以让教学变多更加灵活多样，不仅弥补了单纯线下教学的许多缺陷问题，还可以满足学生更多的学习需求，提升教学服务质量，这是未来教育发展的趋势。

　　“教育机构需借助互联网工具先从解决现有的业务痛点着手。”在服务了四千余家机构后，伯索云学堂针对传统机构线下业务的核心问题，提供出了多种解决方案——针对线下招生难的问题，机构可以通过线上体验课的方式提升招生效率;针对续班率低的问题，机构可以在周中做一些在线辅导答疑的服务，通过提高服务质量和频率来提升续班率……

　　每家机构都应基于实际情况理性思考，用线上的方式解决一些线下做不到或做不好的事。

　　借助互联网工具，从服务场景切入。“原来一周只有周末两天上课，现在可以通过周一到周五的服务增加用户粘性，随之带来的还有教学效果的强化，孩子学习成绩的提升。也许有的机构并没有考虑好线上的长期发展规划，但是把服务做好以后，续班率的上涨显而易见。”伯索云学堂创始人陈志飞说道。

　　伯索云学堂作为一家教育行业高科技公司，致力于让传统机构能够用较低成本，以在线教育的方式打破时间和地域的限制，为教育机构提供在线教学的全场景解决方案，帮助教育机构实现OMO(线上线下相结合)教学模式。可以说，伯索云学堂是最早一批在直播技术乃至教育行业SaaS服务领域的引领者。

　　面对实力雄厚的机构，诸如：新东方在线、学而思网校、猿辅导等，他们有 的师资、高品质的课程体系，同时又手握巨资，本地化的机构该如何应战?答案是差异化竞争!在充分做好原先的教学工作基础上，通过伯索这样的互联网工具提供本地化的，有温度的服务抢占孩子的周中时间，增加用户粘性。

　　教育行业本质还是服务性行业, 如每家教育机构都能充分发挥本地化的优势，积极主动利用互联网的工具把自己的服务做到 (就像餐饮业的海底捞)，那么不论未来的竞争多么激烈，自己都会有很好的生存空间!

　　暑期即将进入尾声，有人因暑续秋的业绩迅猛增长而欢喜，也有人因业务受在线教育暑期促销冲击较大而忧愁。还有一些机构，已经步伐坚定地走在了OMO的升级之路上。