原标题：新高考推动下的教育赛道及趋势

　　新高考推动下，较大规模的教育行业赛道有4个：自主选拔、新高考信息化、志愿规划、高考培优。

　　自主选拔：包括自主招生、综合评价、专项计划等，由教育部扩大高校自主权、改革高校录取制度的一种录取方式，典型项目如百加教育；

　　志愿规划：为高中阶段学校、学生提供大学情况及选择专业、生涯规划等信息；

　　新高考信息化：新高考下打乱了传统班型及教学模式，老师和学生不再固定，走班排课信息化服务为学校提供硬件、软件服务支持，如晓羊教育，以及学情分析、综合素质评价等信息记录平台，如雪松湾、元高分；

　　高考培优：针对有培优需求的高中阶段学生进行学科培训。

　　新周期下，有两类刚需在越来越受重视，一类是面对更加复杂的新高考，教育部门和学校的信息化需求；另一类是高考竞争中，考生通过多元化减轻考试压力和高校选拔尖子生源的需求。

　　自主选拔领域，过去部分机构靠忽悠家长、伪造专利和论文的方式已经走不通，竞赛培训、自主选拔、综合评价面试仍有需求。自主招生人数今年的报名人数下滑了53%，但是综合评价人数有所上升。从录取人数上看，2018年，自主招生一共录取约12508人，综合评价一共录取约6541人。综合评价录取人数分布主要是在上海、浙江、湖南、广东等地，尤其集中在新高考改革先行的沪浙地区。

　　未来自主招生、综合评价有望成为自主选拔的两大主要方式，前者注重学科竞赛能力，后者注重综合素质能力，这类选拔也将产生两种不同的培训需求。

　　综合评价相比自主招生，考察的是综合素质，更看重高中三年的成绩排名及所在中学排名。要求综合评价对考生的准备周期从以月计变为以年计，杜绝了走捷径的可能性。新政策下，综合评价一定程度上能取代自主招生。

　　参与自主招生赛道的企业有B2B2C和B2C两类，前者通过和高中学校合作打入C端市场，后者直接通过工具、社区等方式获得C端用户。

　　B2B2C的典型项目如百加教育，诞生自2014年的百加教育，通过B2B2C的方式和全国300余所重点高中合作自主招生、综合评价招生和高考志愿规划等合作，提供2C的在线全流程升学培训和服务。

　　而走班排课信息化是学校和政府相关部门的刚需，2019年，多省新高考改革推进比原计划晚了一年，其中的部分原因和新高考制度和走班排课的复杂性有关。

　　走班排课信息化是有一定差异化的，它不仅是一套软件或者SaaS系统，更像是一套新的教学理念。这也导致科大讯飞、立思辰等传统信息化龙头无法从渠道和技术的角度进行完全垄断，给晓羊等新兴教育信息化机构带来了机会。

　　晓羊教育早在2014年新高考试点政策出台之前，就已经进入高中走班排课信息化市场，为北京第三十五中学提供了定制化解决方案。在新高考开始在各省推广后，能够为不同的学校快速的定制不同的方案，实现了全自动排课功能。这一提前预判跟创始团队来自于高校信息化企业Blackboard有关。

　　雪松湾是另一种类型，他们的测评云平台购买方虽然是学校，但使用者是学生，学校和机构则通过学生的测评来获取相应数据。新高考给予了学生更大的选择权，但是目前条件下大部分学生还没有准备好，仅凭分数和兴趣选科仍然缺乏科学性，雪松湾提供的就是这样一种个性化能力结构测评服务。他们的多维度诊断性测评能够兼顾学生兴趣，职业发展倾向和学业能力结构，于此同时，也为学生的个性化的学和老师精准的教提供数据支持。

　　另一家企业元高分则从学校刚需——响应了新高考关于考试相关的需求，比如等级赋分、提前结业科目成绩导入等等。以考试获得的数据辅以非智力因素，为学校提供学生的综合素质评价、学业规划服务。

　　正如元高分创始人刘颂提到，“这轮新高考是新中国恢复高考以来，最大一次变革。改变了过往基于应试、分数的模式，真正落实多元评价、选拔和培养国家需要的创新型人才。”与此同时，高考这一指挥棒的转向，必然对K12领域带来深远的影响，对于创业者来说，将是一次政策和市场的红利。