探索·认知·体验

　　更加先进的科研环境,能够让学生们接触到最前沿的科研设备和技术。朝阳凯文学校在科学教育领域有着卓越表现,配有大学级别的科学实验室,能够让学生们接触到最前沿的科研设备和技术。为了进一步提升科学课程的精深度,优化探索、认知和实验的感知过程,“生物联合实验室”落成在即,主要用于学生开展国际综合竞赛、PBL课程和科研科普活动。

　　联合实验室不仅是朝阳凯文科研实力的体现,更是对学生科学素养和创新能力培养的重要平台,为学校的生物科学研究注入新的活力和动力。届时,Workshop、论坛、进阶挑战项目等系列活动将一并推出,让学生在参与中不断成长和进步。

　　朝阳凯文的科学教育从小学开始生根发芽,在激发兴趣、创新思维、动手能力、思辨思维、科研方法等方面注重培养学生的实践能力和科学精神。从小学一年级开始,朝阳凯文就为学生们开设了由外籍教师主导的全英文科学课。科学课程不仅仅是一门学科,更是一种培养学生创新思维和科学素养的重要途径。初中高中的学生们更是通过各项国际赛事、各文献平台等实践,将实验操作能力和科学探究精神发挥到 。

　　生物学是研究生命的学科,它能够解答我们日常生活中的许多问题。在国际课程项目(ICP)中学生物教师Miroljub眼中,教授生物学最有趣的方面之一就是听到学生们提出各种奇特和有趣的问题,他们的好奇心无与伦比,令人鼓舞。

　　有趣的生物课堂

　　在朝阳凯文,生物学的学习是从中学6-8年级的普通科学课程开始。这将为学生们打下良好的基础,随后在9-10年级通过IGCSE生物学课程进行深入学习,最终在11-12年级通过IB生物学课程达到更深的理解。

　　我们为生物学学生提供了丰富的资源支持。我们的图书馆藏有大量与生物学相关的书籍和外文参考资料。此外,学生还可以访问像Kognity和INthinking这样的网站,这些网站以易于理解的方式展示课程内容,并通过插图、3D动画和视频,使学习变得更加有趣和吸引人。

　　实践技能是任何生物学课程的关键组成部分。学生们在我们设备齐全的生物实验室中磨练这些技能。明年我们还将开放一个全新的精细分子生物学实验室。

　　凯文的生物学课程旨在激发学生成为终身学习者、批判性思考者和开明的个体。对科学的终身热情,加上好奇心和努力,是成功的秘诀。”

　　中学部生物学科Miroljub老师

　　近期生物学科 成绩亮点

　　No.1

　　国际课程项目(ICP)中学部11年级Julie L. 同学在Miroljub老师的支持下,建立了学校 生物社团,并着手探索“HOSA生物与健康未来领袖挑战”之路,这是一个全球 影响力的生物与健康医疗领域学生活动平台。在经历了重重困难与挑战后,朝阳凯文成功获得HOSA官方认证,并且将朝阳凯文生物社团推向了全国赛的舞台,最终荣获 荣誉奖,成功晋级全球赛。

　　Julie(左一)带领生物社团成员在HOSA竞赛现场

　　这次经历对我们来说非常特殊。我要特别感谢Miroljub老师对生物社团的陪伴与支持。我们勇敢决定参赛并做了充分的准备,最终晋级全球赛。在团队项目中,我们专注于心理健康领域,尝试探索帮助学生减轻升学焦虑的方法,通过文献阅读和线上学习等方法,最终形成了解决方案。

　　对我们来说,HOSA不仅是一个竞赛,更是一个探索未来专业领域的机会。在比赛过程中,我们有机会接触到多个领域,如心理学、营养学等。‘红日初升,其道大光,河出伏流,一泻 。’ 我们希望成为生命科学蓬勃发展的见证者。

　　—— G11 Julie L.

　　HOSA不仅为我们提供了学习化学和生物的机会,更让我们意识到团队合作的价值。透过关注心理健康的公益广告,我们学会了如何应对升学压力,从中获益匪浅。

　　—— G11 Rikako

　　我们在团队中大胆合作,勇于创新。通过与来自不同学校、地区的同学交流,我们不断反思、进步,我们有勇气去创造!

　　——G11 Maria Z.

　　No.2

　　国际课程项目(ICP)中学10年级学生Chenchang J.在生物教师Anwaar和科创项目负责人Edward博士的带领下,在国际期刊中发表了题为《来自白斑蜘蛛毒液的酸性和碱性蛋白诱导非双层相的形成并增加模型髓磷脂膜的质子容量,与髓磷脂碱性蛋白亚型具有高度序列同源性:药理相关性》的学术论文。

　　Chenchang J.的学术论文节选页

　　生物医学科学杂志(Biomedical Journal of Scientific Research)是一本关注生物医学领域的专业学术期刊,旨在发表研究生物医学科学领域各个方面的新发现、新技术和新观点的高质量论文,对于研究人员、作者和读者来说具有重要意义。

　　No.3

　　朝阳凯文国际课程项目(ICP)10年级学生Lawrence Z.,在“2024

　　英国生物测评(BBO)”竞赛中,以优异的成绩荣获全球 奖。

　　希望凯文学子们

　　积极参与生物学的研究和学习,

　　通过深入研究生物学,

　　能够更好地理解生命的奥秘,

　　为人类社会的健康、环境

　　和可持续发展做出更大的贡献。

　　无论是从事医学、环境保护

　　还是农业等领域的工作,

　　生物学的知识都将为社会提供

　　坚实的基础和广阔的发展空间。

　　期待学子们在未来的日子里,

　　充分发挥自身潜力,

　　为推动生物学的发展和应用

　　做出积极的贡献。