2024年4月25-29日,由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办的2024年第一期创客教育专题培训班圆满举行。作为国家级教育技术与资源发展统一平台,教育部教育技术与资源发展中心始终致力于全面实施素质教育、建设高质量教育体系。

　　本次培训旨在提升教师队伍科学素质,推动中小学创客实践活动开展,汇聚诸多创客教育专家。西瓜创客作为名列前茅的少儿编程品牌,也是本次培训的技术支持单位,围绕创意编程领域,与500多名来自全国24个省市(自治区、直辖市)的学员进行分享与交流。

　　解读时代教育政策

　　信息科技成为重中之重

　　教育的发展需要与时代同频,教育从业者需要对教育政策有更加敏锐的洞察阂分析,才能更好的引领青少年一代奔赴时代发展的潮头,在本次培训中,西瓜创客也重点分析了近5年国家教育政策的动态与变化:

　　“从2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》中明确提出,到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,为跻身创新型国家前列和经济强国奠定重要基础。

　　2022年,新课标改革,信息技术更名为信息科技,并独立开设单独课程,考试成绩作为初升高学校招生录取的重要依据。

　　2023年,在 中央政治局第三次集体学习中提出“要在教育‘双减’中做好科学教育加法,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

　　2024年,小米CEO雷军等人大代表提出将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容,培养中小学生对人工智能的认知能力和应用能力。”

　　由此可见,在未来人才竞争市场上,具有编程能力、创新思维、AI应用能力的青少年将更具备竞争优势。时代发展趋势与西瓜创客教育理念不谋而合:自2017年创立以来,西瓜创客一直关注孩子的科技素养与编程的实际应用,提升青少年创新思维;致力培养出热爱并能灵活运用编程、运用AI的小创客,更好的适应未来时代的挑战。

　　深耕少儿编程领域

　　构建多纬度学习平台

　　为了更好的推进信息科技与校园教育结合,西瓜创客打造了用于校园场景教学上课的平台工具——编程教学平台。其中包含学生学习平台、练习平台,教师管理平台,并为信息技术老师提供课程体系教师培训。教师们可以在平台上备课上课、学生可以练习并作业提交。

　　平台除了有完备的课程视频内容,以及包括四大核心功能:班级管理、学生管理、备课管理、教学管理。目前,西瓜创客的编程平台已经走进了近1000所学校并达成合作,其中还包括教育部中小学人工智能教育基地——重庆永川实验小学、黑龙江哈尔滨市育红小学、北京宏志中学。

　　在校园平台上,老师们可以利用AI回收课堂学生的学情数据,分析学情,制定个性化学习方案。平台内还提供详细课程流程教案、教案配套说课视频、上课详细课件,更好提供授课支持。同时为了更好的检验学习成果。平台内还配置白名单比赛、地区个性化比赛,支持一键报名、参赛、查询成绩。形成“学-练-测-创-赛”完整的一站式学习环境。

　　课程持续创新优化

　　“编程+”培养科创少年

　　在本次培训中,西瓜创客结合 PBL项目制教学理念和实际教学案例深入浅出的为各位老师讲解少儿编程语言——图形化编程与Python的相关知识。每一节课都是一个小项目,可能是做一款小游戏,也可能是一个智能报警器……在真实场景中让孩子应用所学知识,建立科学思维方式,助力孩子信息科技素养阂创造力的提升。教室内座无虚席,老师们带着浓厚的兴趣和热情认真学习,亲自体验应用图形化编程和Python,现场气氛热烈。

　　西瓜创客的课程也在与时俱进,除了扎实的编程语言学习,在去年6月份,西瓜创客推出了体系化的人工智能普及内容。大纲对标《中小学人工智能课程教学指南》9大模块,为孩子搭建完整人工智能知识框架。结合 AI 设计、绘图、音乐、创意文案写作等最兴职业,给孩子职业初体验,激发热爱。建立人工智新人工智能应用工具,让孩子率先学会使用工具。参会老师们也利用AIGC工具进行创作,分享并讨论教案设计作品,总结创作经验与教训。

　　本次培训交流活动圆满落幕,各位参训老师将带着多维度的创客教育思考回到一线教学工作中,让创客教育的种子在全国中小学里开枝散叶。西瓜创客也将继续致力于进一步提高工作质量和影响力,发挥自身优势,通过一系列课程与活动,帮助公众可以深入了解少儿编程与科创思维,帮助学生树立正确的科学观念,培养科学兴趣和创新精神,为未来时代塑造更多科创人才!