原标题：教学不是表演！教育部原发言人呼吁“取消公开课” 我们要不要鼓掌？ 

　　近日，教育部前新闻发言人、语文出版社原社长王旭明呼吁：

　　第一，表演、作秀、造假的公开课。

　　第二，模式化、套路化的公开课。

　　第三，大面积、高频率的公开课。

　　第四，干扰正常教学秩序的公开课。

　　第五，绑定评优评级、工资待遇的公开课。

　　第六，外行指导内行、专家指导一线的公开课。

　　只是，多数一线老师赞成取消公开课，就真的能取消吗？显然不现实，也不可能。

　　各学校的领导和教务部门不会赞成。年轻教师们不更难管教和拿捏了？

　　各路教人上课、靠课吃饭的专家学者们不会赞成。他们的各种教学设计、课例、指导书不卖不出去了？断人财路，如杀人父母啊。

　　各种教学类学术期刊也不会赞成。各种版面费、代发修改论文费，是我们的主营收入，大家都安心常规教学了，谁来找我发论文？

　　有志于教研的，或已成为名师的老师，也不会赞成。上一堂精彩的公开课、赛课、示范课、汇报课，既奠定了学校地位、江湖地位，还可能一辈子吃这堂课的红利。

　　最后，说一段王旭明老师其人其事。

　　因为敢言，他遭到了很多质疑、批评。尤其是被认为“将《谁是最可爱的人》从课本中删除”，而广受争议，甚至招来多年的口诛笔伐。

　　起因是他在2014年接受南方周末采访时，讲了一个观点：《谁是最可爱的人》被删除，“思来想去还是和现在的形势总体不合”。

　　多年后，王旭明公开回应，他没说那句话，只是转述而已，这里面有很复杂的原因，“没有资格和权力去删除”。

　　我个人选择相信王旭明所言。《谁》等系列文章被删，确实不能简单打板子，任何个人包括王旭明都难承其重。至少，不是某些大字报文章所渲染的那么简单。

　　所以，这回王旭明老师犀利发言，不惹麻烦就好了。

　　而我们一线老师，该为这样的直言鼓个掌，但还是要明白，王老师不过图个“口嗨”，而我们图个“心嗨”。