原标题：教育部新时代中小学名师名校长工作室建设暨初中教育高质量发展论坛在衡阳拉开帷幕

　　课例展示。

　　为全面加强教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，争做新时代大先生，助力衡阳教育高质量发展，助推湖湘文化落地生根。近日，教育部、湖南省新时代中小学名师名校长工作室建设暨初中教育高质量发展论坛在衡阳市铁一中学举行。

　　教育部全国中小学“国培计划”项目办主任于维涛、“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室主任夏澜、教育部名师培养基地北京市海淀区教师进修学校副校长林秀艳、湖南省教育厅教师工作处处长张平等莅临指导。教育部新时代屈辉名师工作室成员、衡阳市入选教育部新时代中小学学科领军教师、湖南省名师名校长工作室主持人等400余人参与活动。

　　此次论坛由挂牌启动仪式和教学交流研讨两部分组成，小学教育高质量发展暨教育部新时代屈辉名师工作室“臻理数学”教学交流研讨会即在其中。

　　启动仪式上，衡阳高新成章实验学校雁鸣溪小学书记屈辉代表教育部名师工作室培养对象发言。她表态，始终坚定“躬耕教坛强国有我”的自信与担当，坚守“择一事，终一生”的初心和匠心，心怀国之大者，矢志国之重器。以德行滋养风气，坚守人文精神，尊重人的价值，用自己的人格点亮师生的前行之路，用初心使命和教育情怀，为党育人，为国育才。

　　与此同时，教育部国培办主任于维涛、北京师范大学教授郭华、西北师范大学教授李瑾瑜和湖南师范大学教授叶波分别为本次活动送来了专题讲座，主题依次为《弘扬教育家精神，做新时代大先生》《义务教育课程标准修订解读》《卓尔不同越而胜己——卓越教师“再发展”的基本问题》和《从“绕着走”到“迎上去”：建设高质量学校课程体系》。专家们旁征博引、案例鲜活，实践性和可操作性强，让与会老师大开眼界，受益匪浅。

　　交流研讨中，教育部新时代屈辉名师工作室主持人屈辉将“臻理数学”的教育主张理念融入《倍的认识》一课中，为一线教师提供践行新课标理念的课堂样例。工作室成员彭新华执教三年级上册《算筹记数》，将数学知识置于宽广的文化背景中进行考量，立足学生核心素养培养，结合中华优秀传统文化夯牢数学教育基底。

　　工作室成员吴波、王娟、何凡晖等六位老师作“一体三学”课堂观察评课汇报，成员戴容华、师淼淼、李丽等六位老师以课例《周长与面积的练习》《植树问题》等为载体，从臻理之“源”，臻理之“联”，臻理之“义”深入浅出地为我们介绍了“臻理数学”，呼吁一线教师在数学教学中关注学生思维能力的发展，特别是结构化思维的发展。

　　本次活动特邀嘉宾李瑾瑜对两堂优质课给予充分肯定并做精微点拨，对全体老师提出了“五个关注”的要求；教育导师郭华点评整个工作室团队都是在扎扎实实地研究课堂，每位成员都是用自己实实在在的教学实践作汇报，对屈辉名师工作室团队的凝聚力给予了高度赞扬。北京海淀区教师进修学校副校长林秀艳、小数教研员梁静和付丽三位导师也分别对名师课例和评课汇报进行了精准指导。专家们一致认为：两堂示范课体现了“教学”的提升和改进；“一体三学”评课实践体现了“臻理数学”味的教研；充分肯定了工作室践行“臻理数学”视域下的“一体三学”课堂观察的先行举措。希望今后工作室团队努力拓新“教学评”一体化的教育科研路径，将“臻理数学”的“臻”展现得更为淋漓尽致。