原标题：学校为脑瘫女孩改造无障碍厕所 映照社会对弱势群体的关爱

　　据报道，曾因患有脑瘫并被诊断终生不能站立的小女孩豆豆，近日正式成为一名小学生。学校为方便豆豆在校期间的生活，把一楼没有台阶的男厕所改造成了女厕所，还加上扶手，方便她使用。

　　“我还以为人家不要我哩！”视频中的豆豆，在妈妈陪伴下步履蹒跚，为自己被学校录取而庆幸。懂事的豆豆看到学校特意为她改造的厕所后对妈妈说：“这样的话，妈妈很快就可以不用陪我了哟。”学校的善举改变了孩子的处境，抚慰了家长的心。作为新闻，暖心之余，有另外的视角可去解读。

　　生下的孩子诊断为脑瘫，既是孩子的不幸，也是家庭的灾难。脑瘫病症以强大的力量将病孩移出同龄孩子生活轨迹的同时，家长也在竭尽全力将孩子拉回到正常世界。父母关爱、帮助儿女的行为基于血缘，但这样的孩子仅有至亲关爱远远不够，特别是黑发人送走白发人后，他们总会独自面对社会，社会才是他们生命的最终归属。

　　社会怎样，尤其表现在对待弱势群体上。人生来就会有体格、资质、家庭境遇等方面的不同，各异的人生经历和变故，又凸显了这种不同。有些人春风得意，更多人平平和和，少数人则因故坠入困顿甚至不幸，成为弱势的一族；另一方面，人又是生而平等的，每个人无论强弱，总有生存、发展和掌握自身命运的权利。善的社会，文明程度高的社会，正为维护弱势群体的这些权利提供坚强保障。

　　戏剧艺术家赖声川曾说到自己在大学期间印象深刻的一个场景：一个四肢全无的年轻大学生坐（躺）在一个类似电动轮椅上谈笑风生。这场景至少让人联想到，人到这个地步居然还能上大学，除了他的励志和家人的关爱，大学（社会）该给了这位残疾大学生多少事无巨细的帮助。

　　回到小女孩豆豆，虽然有脑瘫的残障，社会仍维护她受教育的权利，学校不仅没有不要她，反而予其以特权，让她享有正常活动的权利。日后还有中考、高考，她会把握自己的命运，在社会公平竞争的框架下，一直学习下去。

　　善待弱势群体不是一句空话：新建的盲道遍布街市，小女孩豆豆一类的人群入学也并非稀罕事，有的服务窗口专为残障人士开启了方便之门……更多公民加强了这方面的意识，相关监督机制正在逐步建立，虽然远远谈不上完善，但如是这般地迈小步，不停步，总能让人看到希望。