又是一年教师节 如何打破给教师送礼的“囚徒困境”?
摘要: 原标题:又是一年教师节 如何打破给教师送礼的囚徒困境? 9月10日,我们即将迎来第三十九个教师节。最近不断有人问我,到底该不该送老师送礼? 我说
原标题:又是一年教师节 如何打破给教师送礼的“囚徒困境”?
9月10日,我们即将迎来第三十九个教师节。最近不断有人问我,“到底该不该送老师送礼?”
我说,不需要送。你如何送到老师手上?该送什么?送与不送的区别是什么?对方回答:“送了,老师对自已的孩子重视一点,至少态度好点!”
9月5日,我关注到武汉市育才第二小学官微“致全体家长的一封信”,标题是《清廉从教,用爱育人》。信中明确表示“我们不收家长的礼品、礼金(包括鲜花或贺卡);不参与家长、学生各种宴请活动;不从事任何有偿家教,不推荐任何学生到校外培训机构学习,我们不在任何校外培训机构兼职任课。我们会关心爱护每一位学生,会公平公正对待每一位学生,请您放心!”
写得真好,这是办人民满意的教育应有的态度。
可怜天下父母心,作为家长,在教师节通过一定形式对老师表示尊重、感谢和感恩,心情可以理解。争议之处就在于一个度的把握,对老师的尊重,发乎心,止于礼。好好配合老师,落实家校协同育人的任务,主动热心地支持班上的工作,或者自觉地在家委会中充当志愿者,热心快肠地为班集体服务,体现出有责任、有担当、有爱心,就是对老师的最大支持。
如果将节日物质化,就超出了节日应有的内涵与意义。送礼会影响老师的教学公正,从而造成攀比之风,没送礼的家长会担心孩子吃亏,收礼不多的老师也会有失落感。于是,年复一年,届复一届,家长在送礼上不断纠结,有的甚至是不断加码,生怕不送或送少了,自己的孩子得不到重视,老师也会以礼品的贵重为荣,这样就会败坏社会风气。
其实,对于老师来说,家长的配合、学生的好成绩,就是最好的礼物。因此,我坚决主张支持、配合学校的约定,教师节送问候不送礼!
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