原标题：南宁理工学院举办“四新”背景下新专业建设暨人才培养高质量发展论坛

　　为加快推进新专业建设,培养应用型本科人才,实现人才培养高质量发展,更好服务地方经济和国家战略需求,3月30日至4月1日,“四新”背景下新专业建设暨人才培养高质量发展论坛在桂林乡谣里酒店顺利召开。学校领导金飞、杨鲜丽、马纪涛、郑方兵出席论坛。论坛由教研处处长朱新辉主持。学校各二级学院院长、教研室主任、新专业负责人及骨干教师参加论坛。

　　论坛开幕式现场

　　党委书记金飞在开幕式中致辞。金飞指出,南宁理工学院作为一所地方应用型本科高校,大力推进“四新“建设,深入探索“四新”建设背景下新专业建设与人才培养模式,找准“四新”专业的战略定位和建设方向,推动学校教育教学工作高质量发展。

　　学校党委书记金飞致辞

　　副校长杨鲜丽在会上介绍了近年来学校在专业建设、人才培养、课程建设、实践教学等取得的成绩,并指出,接下来,学校将会进一步加大教育教学投入,强化内涵建设,立足广西,面向全国,服务地方,服务行业,努力把学校建设成为区域领先、特色鲜明的高水平应用型高校。

　　副校长杨鲜丽讲话

　　开幕式后,桂林理工大学党委委员、校长助理、南宁分校校长罗盛锋教授作了题为《双一流背景下地方理工科院校人才培养模式改革》的报告。他从“双一流”的建设背景、“双一流”与地方高校发展、人才培养模式改革、桂林理工大学南宁分校人才培养模式改革探索等四个方面分享了对于地方高校“双一流”建设的内涵、面临的机遇与挑战、发展路径。他表示,南宁理工学院作为地方应用型高校培养的是应用型人才,专业是高校履行人才培养职能的基本保证,要将专业建设,专业发展放在首位。

　　桂林理工大学罗盛锋教授作专题报告

　　论坛上,桂林理工大学发展规划与教学质量监控中心副主任王俊教授、桂林理工大教务处副处长康志强教授和校内评审专家一起参与了新专业建设论证与专业课程教学大纲论证研讨会。在听取了新专业和课程大纲负责人汇报后,专家们从“四新”建设的内涵、理念、专业建设目标、人才培养方案设计、师资队伍建设、实验室建设、产教融合、课程思政、社会服务等方面,以及针对课程教学大纲中存在的共性问题,如课程简介和课程目标的凝练、教学方式和考核方式、课程目标达成方式等方面提出了宝贵的建议、传授了有益的经验。

　　新专业建设论证研讨会(新文科组)

　　新专业建设论证研讨会(新工科组)

　　专业课程教学大纲论证研讨会

　　校内外评审专家

　　论坛参会人员合影

　　本次论坛的召开对南宁理工学院实现专业优化、课程提质,满足新阶段和新格局的发展要求,积极探索“四新”背景下符合时代需求、堪当民族复兴大任的高质量应用型本科人才培养路径具有重要意义。