原标题：湖工大“一站式”学生社区：打造育人高地 助力学生成长成才 

　　3月17日上午，“湖北百校联动”高校毕业生供需见面会，在湖北工业大学篮球馆举行。去招聘会现场前，许多学生都习惯先到学校学生公共服务中心，自助打印一份成绩单，以备不时之需。

　　学生在“一站式”社区

　　近年来，湖北工业大学积极打造良好社区育人生态，助力学生健康成长成才。

　　“1+3+13”，让社区处处是育人空间

　　报出学号、核对身份信息、来到自助打印机上打印、再贴上磁条……在湖北工业大学，补办新的学生证，无需找辅导员签字证明再跑腿办理，仅需前往该校学生公共服务中心，便可轻松自助办理，整个办理流程仅需5分钟。

　　学生在“一站式”社区

　　“1个学生公共服务中心，重点满足全体学生的综合性服务需求；3个园区服务站，重点满足分区域水电保洁等生活服务需求；13个本科学院设有学生社区驿站，党委副书记、辅导员办公室，党团活动室等均设在宿舍，重点满足各学院个性化、‘一对一’的教育管理服务需求。”该校学工部部长丁保胜介绍，学校构建学生社区“1+3+13”的“三级架构”，建成了有思政引领、有学校特色、贴近学生需求的“一站式”学生社区。

　　17日，极目新闻记者在湖北工业大学学生公共服务中心看到，该中心正在举办新学期首期梧桐有约·校长午餐会，10名来自不同学院的学生，跟校长共进午餐的同时，一起讨论学校数字化建设。在生物工程与食品学院雁临研思空间，一些低年级学生正与“朋辈导师”进行一对一学业咨询。

　　“要让宿舍一方小空间，成为学生成长成才的大平台。”该校党委副书记胡晓艳介绍，学校13个学生社区驿站，通过对所在宿舍楼架空层、外墙、楼道、楼梯间的改造，打造了各类深具学院特色的共享空间，让社区处处成为育人之地。

　　长期以来，湖北工业大学坚持学校负责人带头下沉、学工队伍全员下沉、教职员工分类下沉、后勤人员全时下沉，校领导带头开展“校领导接待日”等活动，党政干部、思政老师、专业教师等常态化走进园区服务站和学生社区驿站，后勤服务人员全天在岗在线及时处理各类事件，让这个学生共同生活的园区，成为党建引领阵地、文化浸润阵地、学业支持阵地、实践创新阵地、生活服务阵地，助力学生健康成长成才。

　　辅导员在学生宿舍办公，从身近到心近

　　在宿舍内就能进行各项学生实践活动，下楼到一楼就能跟辅导员谈谈心，湖北工业大学的学生早已习以为常。

　　学生在“一站式”社区

　　37年前，湖北工业大学首次将辅导员办公室设进学生宿舍后，便再也没搬出来过。风雨近四十载，这些设在学生宿舍的办公室，不仅成为学生们的“吐槽室”、老师们的“谈心地”，也成为该校师生沟通的重要桥梁。

　　“学生宿舍办公离学生近，大家随时可以找到我。”做学生工作15年、住楼11年，该校生物工程与食品学院党委副书记闫秋霞说，距离学生近了，让师生心灵贴得更近，学生都把她当知心人，遇到问题总会找她出主意。

　　最近，2019级食品科学与工程专业学生高浩哲正在为考研复试做准备，闫秋霞每次碰到他都要跟他聊聊天，鼓励他。“大一时，由于离家远，不适应，挂科好几门，觉得干什么都没意思，经常到闫书记办公室里，聊心里的苦闷和迷茫，在闫书记的帮助和带动下，两个多月后终于调整好了心态，不仅不再挂科，还重修完了挂科的课程。”高浩哲说。

　　“学生在哪儿，学生工作阵地就建到哪儿。”丁保胜介绍，37年来，学生宿舍从3栋楼到现在28栋楼，建筑面积从4千余平发展到30万余平，“但无论如何变动，都会在一楼留出几间房，作为辅导员和党委副书记的办公室。”目前，除各学院党委副书记带领辅导员全部在学生宿舍办公外，该校还选派了22名驻楼辅导员与学生同吃同住同生活。

　　“在宿舍办公，能更清晰地了解学生的诉求，让我对做好学生工作更有信心。”该校职业技术师范学院专职辅导员胡翱说，自己作为一名入职时间不长的住楼辅导员，能很快适应工作，得益于白天办公在学生宿舍，晚上住在学生宿舍，和学生交朋友。

　　“一站式”社区，让学习发展“飞”起来

　　党团活动室、青年之家、文化长廊、阅读区、墙绘区、美育基地、劳育基地……学校拥有800余名学业导师、朋辈导师，在“一站式”社区，他们以学生为中心、以发展为核心，助力开展常态化学业支持活动，让学校“三全育人”阵地得到扩展。

　　学生在“一站式”社区

　　“社区为专业老师专门设立了青年之家、成长之家，我有了更多和学生接触交流的机会，让我能更了解学生真正的思想动态。”该校理学院专业教师彭卓说，学生社区已成为他除教学楼和办公室外，最常“光顾”的地方了。这几天班上有个学生学业有点跟不上，他已经连续几次和他约在社区成长之家聊天谈心。

　　在这里，不仅老师和学生交流的机会增多，学生间的交流也使不少人的生活发生变化。计算机学院2019级计算机科学与技术专业学生肖航，刚进大学时，他对自己的学习与发展非常迷茫。后来，通过参加学校组织的社区朋辈学业支持活动，肖航结识了许多朋辈学业导师，逐渐适应了大学学习，明确了学习目标，掌握了学习方法，学业进步很快。大三时，肖航主动申请加入朋辈学业导师队伍，通过业务培训后，他从受助者转变为助人者，每周坚持在社区内向同学们分享学习经验，帮助学弟学妹学业进步。目前，肖航已成功保送深圳大学攻读计算机技术专业的研究生。

　　“社区是一个放松心灵的港湾！”电气与电子工程学院2020级电气工程及其自动化专业学生谢柯，课余是社区“蓝电星火工作室”的“常客”。“与好友相约社区，来一场小组研讨，课业之余为自己充电，有满满的收获感！”谢柯说。