原标题：又见学生棍袭女教师，师生何以成仇敌？

　　河南栾川县一位年过50的老教师被他曾教过的学生拦路扇耳光，这一事件在网络上引起热议，其中同情殴师者的人数不在少数。就在这一事件的网络热度刚有所下降的时候，又一起学生殴打教师的事件发生了，这次被打的是一位女教师。2018年12月29日下午四点多，安徽阜南第二初级中学正在开元旦联欢会，学校八年级班主任小婷有事回办公室，背后突然挨了一棍，施暴者抓起她的头发往地上撞击，直到她昏迷后才逃离现场。经调查取证，持棍棒奉献小婷老师的是也曾经教过的一位冷姓学生，该生于2017年转到其他学校就读。

　　目前还没有信息表明这位冷姓学生因为什么殴打其原来的老师，但其手段之残忍可见仇恨之深。时隔不久的两起学生殴打教师的事件，有着一些共同之处也有不同之处。相同之处在于都是在教师已经不教学生后发生，施暴的对象相对都是弱者，一位是年过50岁的老教师，一位是女教师。不同之处在于，栾川县的常某是在公开场合公然殴打，并录制视频传到网上。而阜面的冷某，则是从背后袭击老师。一位是对自己的暴行洋洋得意，一位是躲在暗处下黑手，都是小人行径，可见其人品特质之低劣。

　　教师和学生的关系本应该是人生中除了亲子关系之外最亲密的关系，且不说自古就有的“师徒如父子”“一日为师，终身为父”的传统伦理观念，就是在近代社会上，师生关系也是非常融洽的，尊师爱生一直是师生关系的主流观念。当然，这里的爱生也不泛严格管教，甚至施以惩罚，因为其出发点是为了学生。“严是爱、松是害”往往是教师在管理学生时的信条。然而，到了现代社会，学生殴打老师却屡有出现，真是令人不安。

　　不管这两位学生是因为什么原因殴打教师，其行为都是非常恶劣的。常某的打人视频在网上流传，对教师的精神伤害可能更重于身体的伤害，这正是常某心理阴暗不能被人原谅之处。而冷某下手之狠，不但从背后袭击，而且直到将老师打昏才肯罢手，足以见到其凶残程度。对这样的事件都应该在法律框架下严肃处理，无论如何不能任由殴师事件发生，这是对文明社会的极大嘲讽。

　　教师现在面临着一种严峻的教育生态，教师的教育观念也应该与时俱进。教育学生的同时尊重学生这也是教师应该注意的，这不但是教育的需要，也是保护自己的需要。教师必须面对现实，传统的教育手段已经不能适应现代孩子的教育，新的教育手段又没有明确确立，所以有许多时候教师只能退而求其次，避免伤害事件的发生。但是，教师的退却并不是教育的进步，社会应当以法律形式明确教师的教育行为，特别是惩戒教育的标准和尺度。否则，受伤害的不仅是教师，更是社会和民族的未来。