原标题：教育能否从内卷化突围？

　　项飙认为，“内卷”是由选择不足带来的群体压力导致，不分化是“内卷”的重要前提，当人们的价值观高度相似，就会导致某一个赛道上的竞争过于激烈。

　　那么可不可以有这样的一个机制，即使孩子没有办法迈进 大学的大门，也能够有别的好出路？放眼全球，德国的双元制教育相对成功。双元制教育是指学生一部分时间在学校学习理论知识，另一部分时间在企业实践操作，学生所学与企业所需紧密联系，双方有着更多的交流，从而能大大提高学生的就业成功率。双元制每年培养出大量的高级技术人才，根据一份德国工资统计表显示，德国高级职业院校的学生平均年薪接近35000欧元，不少行业的高级技师工资远高于普通公务员。我国近年来对于职业教育的投入力度不断增加，在一定程度上也是借鉴双元制的优点，但是目前我国职业教育与实际就业的衔接并不完善，还无法对抗“惟有读书高”的传统习惯，需要多方面、长时间地努力。

　　在当前机制无法解决的情况下，突破“内卷”的重点是让每个人找到不同的竞争路径，这依赖于学生个体的热情和创造力。杭州天元公学国际部校长夏谷鸣认为，虽然社会大环境现在无法改变，但可以预见未来的人才评价体系肯定会有所改变。所以家长和教师需要以正确的态度对待学生千差万别的考试成绩，从而保护好学生的心态，让他们有精力和胆量去发掘自己的不同之处。当学生的内在动力被激发出来，他们天生会对音乐、美术、体育、数学、物理、化学、语文……某一方面的知识产生兴趣，探索出个人最有优势的发展路径。这才是普通人突破当下教育内卷困境的根本方法。