原标题：后疫情时代，是否将迎来线下回归?

　　新冠肺炎正在颠覆原有的学习和工作方式。 调查报告显示，88%的受访者认为在线学习未来将成为小学、中学和高等教育的一部分。然而行业内关于“疫情结束之后，人们是否还会回归到线下教育中”的讨论从未停止。在K12阶段，尤其是对于低龄学生，在线教育的交付效果和屏幕带来的视力损伤一直是热议话题。

　　对此，培生大中华区及印度董事总经理林国章认为，线上线下的融合是必然趋势，包括K12阶段。“孩子的学习生活需要(人际)互动，纯线上很难完全实现。但纯现下也有一个非常现实的问题，外教回不来，很多机构依然没办法线下开课。”

　　4月以来，培生中国针对其合作的英语培训机构和客户进行调研，观察到疫情期间家长对于在线教育的态度转变。“疫情促使家长拥抱线上，他们发现不同的学习方式可以解决孩子不同场景下的学习需求，线上线下更多的是互补关系，而不是说二者哪个更好。同时，机构端认为疫情只是加速OMO进程，而不是催生。”培生相关业务负责人说。

　　另外，人们在接受线上教育的同时，也期待其教育质量能有所提高。报告中88%的学习者希望教育机构可以利用科技手段使学习体验最大化，但 67%的受访者认为，教育领域在科技使用的有效性上低于医疗和银行业等其他行业。

　　而关于教育科技的发展前景，林国章认为未来的机会将出现在AR和VR技术针对不同赛道提供的解决方案，如体育教育等。此外，培生还观察到疫情对线下考试的打击以及用户对于在线测评技术的需求，“这也是培生一直在关注的，甚至投入了大量的资源，目前培生已经在英语测评方面取得了一定的成效。我们相信，未来这方面会成为增长非常快的需求点。”