技术与个性化教育:“学生是最终的归宿和目的”
摘要: 原标题:技术与个性化教育:学生是最终的归宿和目的 胡卫认为,现在所谓的线上教育只是第一代,包括录播、论坛等简单的资源传递;到了第二代,强调
原标题:技术与个性化教育:“学生是最终的归宿和目的”
胡卫认为,现在所谓的线上教育只是“第一代”,包括录播、论坛等简单的资源传递;到了第二代,强调师生互动、学生互动,“互动”成为了关键核心;到第三代,在线教育将趋向于个性化和虚拟化,包括AI、VR等技术,提供更丰富的场景体验。
张翼同样认为,个性化是未来技术运用的必然走向。如果技术能够和教育进行深度结合,上课过程中的所有记录都可以被分析,从而提供更加个性化的教学。
“如果是4G或者以前的WiFi,很多时候是做不到的。很多机构和学校可能想去进行分析,但受限于流量,无法实时进行这个工作。”张翼表示,所以技术确实为教育的发展提供了非常重要的基础设施。
他认为,无论未来在线教育发展成何种形态,它的目的一定是以全人教育为目标,强调高度的智能化、个性化和多样化。
在线学习的高效性,可以通过“因人而异”得到体现。在上课过程中,每个学生都是不同的,因此,如何通过智能化的底层大数据、深度学习和机器学习,以及知识图谱等已经得到一定发展的技术,分析学生行为、精准投入,对学生进行个性化的培养和教育,这是未来的一个方向,同时也是在线教育的保障。
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