原标题：在线教育的故事同样说明 有时 " 低潮 " 比 " 风口 " 更有机会

　　在线教育从 2017 年开始再次收获市场认可，将其与 2014 年风头正劲时的发展模式做对比，可以发现，最大的变化在于创业者开始回归教育本身，并不断进行产品打磨。

　　VIPKID 创始人、CEO 米雯娟曾介绍说，平台成立初期花了一年半的时间来打磨产品，" 让投资人的小孩来体验，前四个学生中有三个都是投资人的孩子，也跟一些实验班的家长沟通 "。

　　猿辅导创始人李勇在 2017 年接受采访时也提到，虽然从成立之初便瞄准了 K12 领域，但猿辅导团队建成为规模用户所接受的深度在线教辅产品，也历经了五年时间。在这五年间，猿辅导通过研发相应课程，摆脱了拍照搜题的工具产品定位，进而建立起稳定的商业模式。

　　在新东方投后管理分享会上，俞敏洪总结过去教育企业所踩过的坑后，也强调说做教育的公司一定不要把上市作为目标，而是要把产品和服务打磨好。

　　将产品打磨放在首位，这逐渐成为了从业者的共识，在线教育也就终于找到了 " 慢发展的教育 " 与 " 快发展的互联网 " 之间的平衡，走向良性发展。

　　2020 年，疫情催化剂下，在线教育风口又刮起，耐心打磨过产品的企业趁势起飞。

　　以 K12 领域为例，蓝鲸教育智库数据显示，作业帮于今年 2 月末用户突破亿级规模，达到约 1.2 亿，月活环比增幅高达 45.18%，是去年同期的 1.5 倍；猿题库、乐教乐学两家 APP 也强势增长，在 2 月份挤进用户规模千万行列，其中，猿题库用户规模更是翻了 3 倍之多；猿题库老师版在第一季用户翻近 8 倍，学而思网校用户也翻了近 6 倍。

　　对这些企业而言，无论市场风向如何，保持本心，回归业务与产品本身，才是长久的安身立命之道。

　　而对创业者与资本方而言，摆脱舆论的影响，对商业模式、盈利模型及产品本身做理性的拆解与思考，才是辨明真伪风口的 途径。

　　" 在风口上，猪也能飞起来 "，这句雷军的名言还可以有第二个版本——在市场的热度与资本的鼓吹中，任何风口都能刮起来。

　　但被风吹起的猪若没有翅膀，总会有摔落下的一天；无根据的鼓吹中刮起的风口，也总有被证伪的时候。

　　这揭示出一个商业的本质，即风口能否立得住，最终考验的是产品、模式本身，任何违背常识的鼓吹都无法让风口站稳，只有脚踏实地才能把事干成。