摘要: 原标题:如何做好老生留存与线上招生? 家长对于机构的宽容度,其实比我们想象的要高。所有的机构都在做线上化,哪怕在传统观念中认为比较难以线上
原标题:如何做好老生留存与线上招生?
家长对于机构的宽容度,其实比我们想象的要高。所有的机构都在做线上化,哪怕在传统观念中认为比较难以线上化的舞蹈、美术、写字,线上化之后家长的反馈都是达标的。
线下机构最大的优势就是私域客户池与客户之间更强的信任关系。所以,对于机构来讲,通过线上手段调动客户池,春招仍然可以实现比较理想的收益。
教培产品对于家长,是不能自主进行的刚需产品之一,这也意味着,家长有比较强烈的付费意愿。《培训教育数据年鉴》中显示,消费者选择教育机构因素中排名 的是价格因素。
市场上充斥着的大量免费课程,只不过是大厂割韭菜的镰刀。对于中小型线下教培机构而言,切勿认为现阶段的免费是过渡,而只以免费课程产品做客户服务。在过往尝试过无数次的用户付费锁定,现阶段依然有效。
现阶段老生续费,在微信营销、电销等手段之下,主要可以关注以下两个方面:
在线客情沟通,建立家长信心。可以尝试在线家访,充分了解学员现状,做好客情关怀。具体行为可以是释放春季课程、做家庭教育产品,教辅材料邮寄等,要看机构情况而定。第三期私董会提到过,湖南地方龙头机构思齐芙蓉通过这种方式,预计春招可完成80%。
上海艺渊做了很多公益讲堂,也发起了医护人员、警察子女免除学费的活动。即使在现阶段,仍然产生了很多家长转介绍行为。
充分发挥老师主观能动性和创造力,不限制平台,将活动落到个人。东方童画从2月1日开始做直播引流课,也尝试了抖音、快手、bilibili等平台。最后呈现的情况是老师各自擅长的平台不同,收效也各自不同。所以,目前在执行的策略是鼓励老师勇于尝试,放大老师个人品牌,同时通过例会分享,企业内训对直播行为和活动进行快速迭代。
东方童画在各平台通过老师直播收取定金。家长以打赏的方式预约喜欢老师的课程,定金名称活动外化叫“信任金”,100可以抵1000,叫“信任值千金”,可以随时退。目前活动收效甚好。
互联网教育的5大要素:用户习惯、获客、交付、体验、续报。交付、体验、续报这三点,是线下转线上的关键。交付做的好,提升客户体验,通过客户粘性做续报,是线下教培机构通过线上手段抗击大厂的有利措施。