原标题:2020年教培行业熬过了“整顿”却迎来了“疫情之殇”

　　节前最后一周，与AI录播互动课负责人定下多个学科主管及节后录制计划，与知根知底的行业老朋友李敲定入股合伙细节及节后马上成立武汉营销中心的计划……

　　整顿带来的痛苦即将过去，宏图大展似乎在即，便开心的回南方过年……

　　1月23日突然看到“武汉封城”这个新闻，心一沉，坏了，出大事了！

　　疫情突降后线下全部停课，春招旺季将没有收入，原本如火如荼的2G公办校2B培训机构的在线业务也已被迫停止……

　　近200所公办校的精课在线双师直播业务目前也已停课。

　　寒假班线下课全部转线上

　　正月初一安排产品经理选定“Classin“和“百家云”两家2C直播平台，线下寒假班转线上，校长在线培训、教师在线培训、教务在线培训……制定线下转线上优惠政策，逐个通知家长，初五陆续开始上课……

　　正月初一，在钉钉“全员群”中发862字的《新冠病毒疫情下，我们怎么办？》

　　每天接龙PK课消，一周后课消便恢复到了一半，伴随每周支出小几十万的直播平台费用（相当于在学费优惠的同时额外再交了一份房租吧）……遇到并发高峰时也会出现登录不上且卡顿，又增加多个备选……过程中很多文新人表现得不错，刚开始也有一旁观看的后来也慢慢动起来了……之前我们每年花在内容和平台上的研发费用这回也派上用场了。

　　每年高额投入之探索方向：

　　新东方学而思25人的大班课很容易实现课程体系及课件讲义的标准化，但对于以一对一、小组课为主的个性化教育要做到既有针对性又能靠内容标准化提升教师基准水平，同时让教学过程可控进而提升教学质量一直是较难实现和应用的。很多年前的“e学大”和我们早几年的“i文新”曾试图通过线上留痕的手段在监控教与学过程方面做尝试，但当年的出发点某种程度上是违背人性的最后的结果也就不言而喻，痛定思痛，两年前我们开始深入研究如何通过内容分层标准化与学情在线数据化相结合，逐步实现真正的OMO个性化教育，两年来在不停的实践中已小有心得并初见成效，这次转线上课在某种程度上也是对我们努力成果的另一验证。

　　每天关注疫情进展，强烈感觉短期内线下复课无望了……必须做好到9月份之前可能都没有什么大的收入的最坏打算，尽管我内心强烈的感觉是疫情4月份便能结束！……做最坏的打算，最充足的准备……即在疫情最晚结束前如何让企业顺利存活下去……