原标题：疫情促使在线教育短期加速，长期仍会回归稳定与平衡

　　对于教育行业而言，这是线下的急刹车，却是线上的急加速，因为有大量的教育需求正等待被满足，这也是为什么在短短一周内，几乎整个社会的目光都汇聚到在线教育上，「停课不停学」、「在家上课」等等一系列措施和流量曝光，所有中国人都经历了一遍在线教育的洗礼，这远比当年打车补贴的影响力大得多。且由于疫情的限制，用户的选择受限，会给予机构极大的容忍度，无论是产品的成熟、还是服务的完善，用户不会过分抱怨。

　　这次疫情，让所有用户都变成了在线教育的最佳对象。而行业原本的节奏并不是如此。

　　2013 年在线教育兴起，创业者用互联网、移动互联网、直播等方式开启了一场供给革命，满足了大量新生的教育需求。在线教育企业膨胀的发展速度，也吸引了大量的资本和人才投入，就好像核裂变反应一样，各种利好相互传导，进一步加剧了行业供给的膨胀，甚至连线下机构都不断尝试，而独角兽教育企业的出现，让所有人都兴奋起来了。

　　到了 2019 年，尽管随着经济环境下行、资本遇冷，教育行业进入了理性的休整阶段，但这是行业发展的合理节奏。毕竟，太多的用户被在线教育的广告来回轰炸、被销售逼单，购买了本不需要的课程，长期用户都会回归理性。线下机构也是如此，一些简单的工具已经能很好的服务用户，学生和家长也没有太多新的诉求。这是一个行业发展到休整和稳定的阶段，线上线下机构的配合、线下机构的在线化进入了一种平衡态。这才是行业该有的发展状态，整体来看，疫情让教育行业短期加速，长期来看仍会回归到稳定与平衡。

　　不过，这种重大社会变化的机会出现了，每个企业都应该用力抓住，至少在疫情期间，要全面拥抱在线，现在做、立马做、做到位，这才是创业者应该有的态度。