原标题：教育部：针对高校教师、中小学教师、幼儿园教师分别提出十项职业行为准则

　　今日，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知，针对高校教师、中小学教师、幼儿园教师分别提出十项职业行为准则。

　　其中三份准则的共性要求是，对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经查实，要撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，同时还要录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。

　　此外，要严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究机制，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的，要按照干部管理权限严肃追究责任。

　　高校教师：不得与学生发生任何不正当关系

　　除坚定政治方向、自觉爱国守法、传播 文化 3 项基本准则外，《新时代高校教师职业行为十项准则》提出了另外 7 项针对高校教师的准则。芥末堆整理如下：

　　潜心教书育人。不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

　　关心爱护学生。不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

　　坚持言行雅正。不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

　　遵守学术规范。不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。

　　秉持公平诚信。不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　坚守廉洁自律。不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。

　　积极奉献社会。不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。

　　中小学教师：不得索要、收受学生及家长财物

　　除坚定政治方向、自觉爱国守法、传播 文化 3 项基本准则外，《新时代中小学教师职业行为十项准则》提出了另外 7 项针对中小学教师的准则。芥末堆整理如下：

　　潜心教书育人。不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

　　关心爱护学生。不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

　　加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

　　坚持言行雅正。不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

　　秉持公平诚信。不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　坚守廉洁自律。不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

　　规范从教行为。不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　幼儿园教师：严禁猥亵、虐待、伤害幼儿

　　除坚定政治方向、自觉爱国守法、传播 文化 3 项基本准则外，《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》提出了另外 7 项针对幼儿园教师的准则。芥末堆整理如下：

　　潜心培幼育人。不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。

　　加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险;不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。

　　关心爱护幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。

　　遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐;不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。

　　秉持公平诚信。不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教;不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。

　　规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气;不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。

　　除了三份准则外，教育部要求，各地各校要把准则要求落实到教师管理具体工作中。把好教师入口关，在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲，确保每位新入职教师知准则、守底线。要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中，明确有关责任。

　　同时要强化考核，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。改进师德考核方式方法，避免形式化、随意化。完善师德考核指标体系，提高科学性、实效性。