原标题： 消息！教育部官宣：继续支持出国留学 

　　在全世界新冠疫情笼罩以来，还能不能走出国门留学，成了留学生最关注的话题。

　　中国是世界上最大的留学生输出国，同时也是亚洲最大、全球第三大留学目的地国，是重要的国际教育枢纽和人才枢纽，具备培养全球胜任力人才的巨大潜力。

　　“继续推进高水平教育对外开放，继续引进优质教育资源，继续支持出国留学，提升来华留学质量。”

　　10 月 22 日，在由中国教育国际交流协会举办的第 22 届中国国际教育年会全体大会上，教育部部长怀进鹏致开幕词如是说。

　　本届中国国际教育年会主题为“育新机，开新局，建设开放的高质量教育体系”。

　　在本届中国国际教育年会上，英国再度荣任年会主宾国。中英两国始终保持紧密的人文交流合作关系，特别是在教育领域，两国教育合作紧密，为两国在教育领域的交流与合作注入新的活力和内涵。

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　　新冠肺炎疫情在很大程度上阻碍了全球范围内的人员流动，但同时也加速了新兴数字化信息技术的发展和广泛应用，催生了更多元化、更先进的创新国际交流形式，也为国际科研合作带来了一些新的变化。

　　国际教育工作者要乘势而上、化危为机，深刻分析研判国际和国内的这些深刻变化，抓住和用好重要战略机遇期。

　　2021 年是中国教育国际交流协会成立 40 周年，面对新的发展征程，唯主动求变者进，唯改革创新者强，唯开放合作者赢，教育国际交流与合作正面临新的发展机遇期。

　　英美等主流国家意识到国际生对于本国发展的重要性，对提升本国高技术劳动力资源有着强大推动力，以更开放包容的心来接纳各国留学生。

　　美国

　　在美国教育理事会 ACE 与战略&研究公司温斯顿集团 The Wintson Group 联手发布有关美国人对留美学生态度和看法的调查报告显示：

　　大部分受访美国人意识到国际生对于美国整体发展的重要性，60%受访者同意以下说法：“鉴于疫情带来的挑战，引进知识更渊博、技能更高超的劳动力对当今美国的重要性超过比以往任何时候，而国际学生有助于满足这一需求。”

　　如下图所示，约 55% 受访者认为，美国应鼓励更多外国学生赴美留学并继续成为全球国际生 留学目的地符合国家利益，而 2017 年仅有 50% 受访者持同样看法。

　　超过半数的受访者赞同拜登政府的提案：允许那些 STEM 领域高级学位获得者毕业后留在美国。美国人意识到国际生对于理工科领域职位的重要性。

　　除了认可国际生为美国劳动力资源做出的贡献和帮助以外，受访者也认识到国际生对美国大学、社区、以及对外关系等方面发挥的作用，国际学生也非常有助于美国与其母国的良性发展关系。

　　英国

　　在英国大学招生办发布了 2021 年的留学公告中，今年全球共有 682010 人申请英国高校，创下十年来申请人数的新突破。

　　其中，中国学生的申请人数为 28490，比去年增长了 16.6%。甚至超过了具有本体优势的欧盟国家申请人的总和（28,400）。

　　自新冠肺炎疫情开始，英国政府已经实施了多项较为宽松的措施，为了体现在下一学年也采取类似的灵活措施，英国政府已为学生签证(或第四层级签证)持有者延长了签证的优惠措施，允许他们在 2022 年 4 月 6 日之前在英国境外进行在线学习。

　　人才竞争力一直是全球的重要课题，英国国际化教育战略方针也在不断调整。

　　在英国 2021 年移民新法案和毕业生工作签证利好的多重作用下，我们可以预见， 2021 年起的英国留学申请将进入白热化状态。

　　加拿大

　　在疫情期间，加拿大移民局给国际留学生开设了临时的开放工作签证，让他们有更充裕的时间找工作并积累经验。

　　今年加拿大移民局一次性地邀请快速通道内 75 分以上的申请人，让很多希望能在留学后继续在加拿大工作生活的留学生可以“成功上岸”。在这之后，快速通道的邀请分数也维持在低位。

　　在今后的几年，语言好，有加拿大教育背景、相关工作经验、加拿大就业市场亟需技能的申请者依旧会在申请中脱颖而出。

　　2035 年远景目标纲要提出：要建设高质量的教育体系，加快推进教育对外开放的内涵式发展。要实现这一目标，必须以开放提质量、以开放促改革，不断拓宽和深化教育开放的内涵和实施路径。

　　留学使学子拥有国际视野和国际情怀，从而形成能够为本国发展、人类共同福祉和世界性可持续发展采取负责任行动的能力。

　　相信接下来会有更多 的有志青年走出国门，国际教育工作也将取得更优质的发展。