摘要: 原标题:翟少成:期待触觉物联网提升线下学习体验 近日,智课教育联合创始人、USKid中美双师学堂总裁翟少成在2019世界互联网大会促进一带一路教育科技
原标题:翟少成:期待触觉物联网提升线下学习体验
近日,智课教育联合创始人、USKid中美双师学堂总裁翟少成在2019世界互联网大会“促进‘一带一路’教育科技创新”乌镇论坛上表示,少儿对学习的复杂需求在加重“双师模式”,“中央厨房”需要保障全链条的标准化内容生产,他同时期待5G技术的运用、触觉物联网的发展可以增强学生在线下学习的体验。
据了解,USKid是智课教育旗下少儿国际教育品牌,是一款适合中国3-12岁少儿的国际教育课程,主打“中美双师学堂”教学模式,采用6至8人小班教学,线上课程依靠美国幼儿园现役教师在线授课,由中教制定线下课程学习计划、追踪学生学习过程等。
其线上线下的融合教学基于云端“中央厨房”输出高质量内容课件,并有智能教学系统作为后台支撑,实现内容的标准化和可复制性。
翟少成认为,3-12岁的孩子常和非应试类的素质型教育挂钩,这决定了教学不是简单的知识交付。“情感链接是第一步的,如果他不喜欢你的话,他不可能跟你学任何东西,所以说必须要建立情感链接”, 这必然加大双师模式的复杂性,而标准化的“中央厨房”则可用来支撑教学内容、教学品质的输出。
翟少成把智课教育定位为内容提供者,但内容标准化还包括整套教学流程,“包括服务全部标准化,包括店面装修和运营”,“双师必须得武装到牙齿,否则可能无效率”, 而5G在增强带宽、万物互联以及低时延、高可靠传输的特点会对此带来很大的改变。
在还原并增强线下的学习体验上,5G互联网也能带来不小的想象空间。“教育是一个大行业,需求非常旺盛,但每个服务场景都非常具体”,翟少成说,比如老师要鼓励表现好的学生,会拍学生肩膀、报以微笑,甚至和学生握手等,但这些如何进行线上化?翟少成期待通过5G互联网来传递触觉,使线上教学的互动隔膜进一步减轻。