原标题：了不起的中国航天！一起来看看小画师如何描绘心中的最美太空家园 

　　近年来，我国的航天事业突飞猛进。11月29日，神舟十五号载人飞船带着三名航天员去天宫，六名中国航天员在核心舱会师，一起在“太空家园”里留下足以载入史册的太空合影，让无数人为之骄傲和自豪。为此，小画师们用画笔为中国航天事业喝彩加油。

　　1.复兴中国梦

　　褚景辰（北京市第一七一中学附属青年湖小学）

　　辅导教师：程懿

　　2.未来的我

　　申湘涵（北京市大峪中学）

　　辅导教师：贾茹

　　3.加油 中国航天

　　鄢尔（东城区西中街小学）

　　辅导教师：高梦琳

　　4.天宫遨游

　　孟梓璿（东城区史家胡同小学）

　　辅导教师：李阳

　　5.天宫相聚

　　张茗瀚（东城区府学胡同小学）

　　辅导教师：孙超

　　6.腾飞

　　张梓林（北京师范大学大兴附属小学）

　　辅导教师：于海燕

　　7.载入史册之旅

　　胡子涵（北京市陈经纶中学崇实分校）

　　辅导教师：柳淼

　　8.太空行走

　　申珅（北京第十九中学）

　　辅导教师：李牧

　　9.“天宫”空间站——筑梦太空

　　齐育辰（北京航空航天大学实验学校小学部）

　　辅导教师：朱琳

　　10.神舟接力赛

　　刘斯尼 （大兴区黄村镇第一中心小学）

　　辅导教师：龚娟

　　11.难忘的太空生活

　　钟斯宇（房山区窦店镇望楚完全小学）

　　辅导教师：韩宏硕

　　12.太空会师

　　田羽彤（第一七一中学朝阳豆各庄分校）

　　辅导教师：桑甜

　　13.欢迎回家

　　李思涵（北京市昌平区回龙观第二小学）

　　辅导教师：吴玉红

　　14.相约

　　汤佳妮（东城区分司厅小学）

　　辅导教师：秦霄

　　15.我们的航天梦

　　李艾伊（顺义区建新小学）

　　辅导教师：王关欣

　　16.致敬中国航天员

　　石啸群(大兴区第五小学 )

　　辅导教师：苏双鸽

　　刻画最美的太空家园

　　朱琳

　　北京航空航天大学实验学校小学部美术教师

　　海淀区美术学科带头人

　　小画师们一定想用笔画记录中国航天史上这些重要时刻，想描绘“太空家园”中精彩的太空生活，想刻画自己的天空梦……那就一起来探究太空题材创作的方法吧！

　　首先，我们可以通过搜集相关资料了解太空家园的结构和航天员的基本任务，然后选择自己喜欢的视角组织画面内容，如表现神舟十五号发射成功画面、航天员在“太空家园”生活场面、神州十四号成功返回地球等生动的场景。确定内容后，我们可以开始构思——怎样组织典型画面使得主题更突出？比如描绘航天员太空生活，选择描绘航天员们出舱执行调试任务等画面会更生动，描绘航天“太空会师”伟大的瞬间也非常巧妙而有意义。

　　确定自己想表现的内容后，我们可以根据一定的构图起稿，构图中可以突出航天员和空间站飞行器；也可以发挥想象把航天员乘飞行器归航的场面与人们欢呼迎接的场面结合在一起，呈现出热烈丰富的画面效果；还可以跳出焦点透视构图，借鉴大画家夏加尔《我们的村庄》构图方式，把多个细节画面进行重组，使整幅作品丰富而更具表现力。

　　在此基础上，小画师可以选择喜欢且恰当的方式呈现自己的创意。比如：粉印版画的肌理可以展现浩瀚的宇宙和行星表面的肌理美；在绘画的基础上综合运用拼贴、纸黏土叠加等方式，画面可以呈现不同程度的丰富美效果。

　　绘画时要注意细节的刻画，无论是身着宇航服的航天员执行任务的动态，还是画面主要人物的表情，都能生动烘托作品的主题。可以选择一个主色调进行涂色，适当添加对比色；还可以拍白色水粉点在背景上，作为宇宙中小星球来营造氛围。

　　“太空家园”是中国航天人点亮星际探索之路的里程碑，也是每一个心怀祖国、筑梦航天的小画家们最喜欢描绘的蓝天梦想，一起发挥你们的创意吧！