12月26日，一张一位女教师在讲凳上跪着给学生讲课的图片在朋友圈里转发，网友们纷纷为这位教师患病坚守讲台的敬业精神点赞。据悉，这位女教师叫张淑红，是河南宁陵县第三实验小学英语教师，因右脚软组织损伤，在讲台上不能长时间站立，只好双膝跪在讲凳上授课。张淑红告诉记者，因为临近期末，怕耽误孩子上课，就想忍一忍，就这样，她在凳子上跪着讲课已经一个月了。(齐鲁晚报网)

　　教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。

　　古往今来，老师是人类灵魂的工程师，是学生的照明灯。近几年来，国家注重发展教育事业，可是让师范学校以及相应的师范专业火了一把，越来越多的人从事于教育事业，但初衷可不是为了成为一名老师。大部分人而是为了毕业之后有个稳定轻松的工作，导致的是全国教师质量良莠不齐。学生是否受到良好的教育也让人担忧。少部分老师毫无职业道德，打骂学生体罚学生的行为也不少见，“师德”二字更是抛诸脑后。问有几人真正领悟了“师德”二字。孔子曾是我国最伟大的教育家，有教无类更是至理名言，但值得深思的是我们中国教育行业能有几人能够做到如此？

　　中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，敬业是中国人民的传统美德。朱熹曾说：“敬业者，专心致志以事其业也”，意指主体以高度的责任感和使命感对待“业”积极投入的态度。敬业是个人修身之集中体现。所谓“修身、齐家、治国、平天下”。修身是人迈向人生目标的第一步，是一切人生理想和价值实现的前提和基础。修身修什么？从大的方面说，无非是修德与修才，而敬业恰恰是这两者的结合体。敬为修德，业为修才。一个人能够做到敬业，就基本上可以做到德才兼修。

　　该老师具有崇高的信仰，较高的思想觉悟，无私奉献的精神值得整个教育事业的同行乃至全社会人的学习与传颂。她传承的是我们中华民族几千年来所注重的道德灵魂，深刻贯彻落实社会主义核心价值观，是社会主义核心价值观的先驱者，引领者。国家的教育需要的是这样无私奉献的 教师。希望在该老师的带领下中国教育能有一个新篇章。“师德”二字更能深刻贯彻落实到每一位教师心中。(陈松)