原标题：“体测挂钩毕业证”是对体育“降格”的纠偏

　　近日，安徽安庆师范大学出台新规定，从2019年起，在校大学生每年都要参加一次体能测试，如果体测不合格，给予一次补考的机会；在大四毕业时，如果仍然不合格，将不予颁发毕业证书。（央广网）

　　近日，安庆师范大学出台新规定，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书。其实，大学将体能测试作为学生毕业的一道“门槛”并非什么“新政”，早在2014年教育部印发的《高等学校体育工作基本标准》，就明确要求每年对所有学生进行体质健康测试，测试成绩向学生反馈。学生测试成绩列入学生档案，作为对学生评优、评先的重要依据。毕业时，学生测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。毕业年级学生测试成绩及格率须达95%以上。遗憾的是，由于标准“软执行”，“放水”、“代测”等现象时有发生，使得体测变成了“走过场”。因而，四年大学生活结束，学生体质依旧没有增强。

　　毋庸讳言，当下青少年体质下降已是不争的事实。网络时代，不少大学生在没课的时候宁愿选择“蜗居”宿舍，刷微信、看视频、打游戏，也不愿意到学校操场和运动场馆锻炼身体。长此以往，大学生不再活力倍增，而是“病恹恹”的，甚至成了各种疾病的“后备军”。学生排斥锻炼，体质持续下降，追本溯源，“重智轻体”的应试教育有很大关系。事实上，不仅是大学，中小学体育就一直被严重“缩水”，甚至成为可有可无的“点缀”。常言道，青少年是国家的栋梁。试问，体质不强，何谈栋梁？

　　据了解，毕业体测时，安庆师范大学也将派专人进行现场录像，杜绝在测试过程中出现代测、代签现象。参加体测的学生必须持有校园“一卡通”、学生证和身份证，通过系统验证才能进行体测。不得不说，此次体测挂钩毕业证可谓是“动真格”，此举不仅激励学生积极锻炼身体，增强学生体质，也是对体育“降格”的纠偏。

　　当然，增强学生体质不能仅靠体测与毕业证的挂钩。一是大中小学都应把体育课作为必修课，增加学生的运动时间，同时提高体育课的趣味性，吸引学生积极参与活动；二是学校在体能测试时严格把关，严禁出现“代测”问题；三是定时维护体育场馆、设施，及时更新、添置易耗、易损体育器材，体育场馆、设施在课余和节假日向学生免费或优惠开放。此外，学生作为参与体育锻炼的主角，应树立健康的生活态度和生活方式，自觉走出宿舍，积极参与体育活动，增强体质，锤炼意志。文：王芳