真的没想到，一个六年级的孩子，他竟然敢持刀弑母。难道，这仅仅是这个孩子本身的违法行为吗？在孩子的成长过程中，作为父母究竟是怎样教育孩子的？如果没有长期的溺爱与娇宠，这个就读六年级的男孩会持刀弑母吗？这样，并不是说笔者不同情那位受害的母亲，而是为她深感悲痛与惋惜。

　　据新京报网12月4日报道，今日（12月4日）新京报记者从湖南沅江市委宣传部获悉，3日泗湖山镇东安垸村发生一起家庭命案，因母亲管教太严，其六年级的儿子吴某康持刀将母亲杀死。目前案件正在进一步侦查中。

　　记得，美国老年社会学家马卡连柯先生曾经说过：“没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。”同时，马卡连柯先生还说：“用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。”也就是说，父母对于孩子的爱和教育，既要体现真心诚意的爱心和深层次的情感投入，又要用父母的一言一行去感染孩子的健康成长；也就是说，父母对于孩子的爱必须用理智和法治观念去传递爱心、细心、耐心和责任心。只有这样，才能让孩子的心灵不断得到净化；只有这样，才能让孩子拥有遵纪守法的法治观念，避免其触犯法律。

　　但是，包括受害者的母亲在内，有些父母却只知道无限制地溺爱孩子，却不懂得用法治的理念去正确教育孩子敬畏法律权威，并让孩子自觉遵纪守法，并让孩子时刻受制于国家法律法规约束。如果忽视了这样的正确教育和引导，很可能会造成家庭与社会的悲剧。正如 教育家陶行知先生所说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”而且，更需要让孩子懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的深刻哲学道理。

　　由此可见，孩子的法治教育是非常重要的，绝不能让父母的溺爱去掩盖孩子的错误言行；由此可见，“冰冻三尺，非一日之寒”。作为父母，绝不能把钱当成满足孩子所有欲望的灵丹妙药；作为父母，一定要向孩子传递尊老、敬老和孝老的传统美德。因为，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教是学校老师和社会无法替代的。

　　然而，我们不管如何进行深度分析，但六年级男孩持刀弑母的悲剧已经无法挽回；然而，这一悲剧却值得更多年轻父母从中汲取深刻教训，并引以为戒。而且，一定要依法履职尽责，把教育孩子的责任和义务积极主动地担当起来。如果当父母的只知道溺爱孩子，根本不考虑孩子违法犯罪的严重后果，父母不仅会成为最大的受害者，而且必将给他人与社会造成极其严重的恶果。（郭喜林）