我的孩子是个学渣：别只用成绩定义孩子

　　11月29日，江南都市报发布了微博，称一位学霸妈妈写了一篇名为《我的儿子是学渣》的文章火遍朋友圈。在这位硕士妈妈的文章里，她谈到，自己和孩子的父亲都是高学历毕业，是名副其实的学霸，但是孩子却是一个无论怎么上补习班成绩都提不上去的学渣。在经过漫长的辅导学习之后，在看着孩子的身体因负担过重免疫力下降，四年级就近视之后，这位妈妈觉得，就算孩子目前成绩不好又怎样呢？不能只用成绩定义孩子，除了成绩，他还很善良，孝顺，懂事。

　　从中国目前选拔人才的制度来看，考试是所有接受教育的孩子必须面临的挑战。从幼儿园开始，就会有入学考试，课堂测验，期中期末考试，月考周考都是常态。在无边无际的考试之中，有的孩子发挥良好，家长老师都不担心，可是总有学生不伦怎么努力都是倒数，家长老师伤透脑筋，孩子的成绩也提不上去。对于这些学渣，有些家长的态度是很宽容的，人为孩子的成绩不是全部，这次不行下次再来。可是有些家长不这么想，他们会责怪自己责怪孩子甚至责怪老师责怪学校，然后疯狂报补习班，试图让孩子能在高考时更有战斗力。可是并不是所有的孩子，成绩都好。

　　一味重视成绩，有北大神童不会独立生活的案例，家长承包学习之外的一切，孩子就像一个读书的机器。生活不能自理，再有成就，家长可以照顾孩子一辈子吗？显然不行。在文章中，这位妈妈说，她逐渐发现了孩子的其他优点，乐观积极，孝顺父母，体贴懂事。除了成绩，她的孩子很完美。高考制度或者说其他一切需要考试的证书等，的确是人生发展必要的关卡，但是在成为一个学生或者说成为一个考生之前，他只是一个孩子。

　　父母有什么样的教育观念，就会对孩子产生什么样的影响。你尽可以鼓励他让他努力当一个学霸，但如果尽全力后结果还是不尽如人意，那就放手吧，教会孩子成为一个善良的，有利于社会的人。或者转移一下注意力，让他发掘孩子别样的潜力，不一定要在成绩这条路上走到黑。学渣也好，学霸也好，孩子健康快乐地成长，更加重要。不要总是用成绩定义孩子，他比你想象的更美好。（谢金敏）