学生教育亟需注入新血液

　　学生教育当以改革教育模式为先行。传统的教育模式是以分数论成败,众多孩子在学校里闭门造车、“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”，因而造成他们“学与行”对立，长此以往，为害不浅。因此，相关教育部门亟需从顶层设计入手，完善德治体美劳五者并齐的教育模式，摒弃传统的唯分数论教育观念，深入推行研学旅行等特色教育，借助现代互联网+手段，将知识结合实际立体呈现，以动画、故事会等孩子们喜闻乐见的方式展现出来。同时将德治、体治等纳入到孩子的综合考评制度之中，促进孩子既能“成学”，也能“成人”。

　　学生教育当以知识和实践为核心，做到知行合一、智行合一。“成人”需要掌握理论知识，可从浩瀚书海中获取文字理论，也需要从亲身实践中掌握做事技能，让我们在生活中足够睿智。现代水稻之父袁隆平之所以能取得举世瞩目的成就，就因为他不仅拥有丰富的学识，还勤于实践，善于从实践中取得经验教训。因此，学以成人应当读万卷书，行万里路，做到知行合一。

　　学生教育也需高尚的道德品格作为村托。我国先贤孔子认为，成人不等于成年人，而是包括“知”“不欲”“勇”“艺”和“文”。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这就要求了我们需要有更高的道德品格，这就一方面需要我们从自身做起，严守道德红线，为身边青少年做好道德榜样，以及在平日里以家庭为单位做好“德育”，另一方面，也需要社会做好引领作用，以现代自媒体在日常中宣传熏陶，将德道的意识如春风化雨一般，深入青少年心中。

　　学生教育是一项长期性、系统性的工程，需要我们爬坡过坎、久久为功。只有这样，才能打破传统的教育模式,培养出对国家、对社会有用的人才，学生教育的发展亟需注入新血液。(范国栋)