莫要让教师成为高危行业

　　千百年来，教师在教室里传道授业，塑造灵魂，受人尊敬。但近年来，辱师杀师的事件频繁发生：临川二中一教师因学生不满其过于严厉而被残忍杀害；一男子20年后抽老师耳光；西安一高中教师被学生杀害，曾经与天地君亲并列的教师，已然变成了高危职业。

　　一方面，这是社会进步的表现，教师作为一种职业，已经很大程度上褪下了曾经神圣耀眼的光环；另一方面，众多的学生家长权利意识逐步提高，不再唯教师之命是从，开始自觉的维护子女的权利，并对教师的不当行为说不。但另一方面，广大教师特别是一线教师的从业环境急剧恶化，一些正常的教育教学管理行为都面临极大风险，让广大教师每天面对学生和学生家长时候，如履薄冰、如临深渊，唯恐一不小心就引爆了足以让自己粉身碎骨的地雷。

　　保护教师，需要政府和学校需要完善相应规章制度。“教师也是需要安全感的，若教师背后无人撑腰，教育只会孤立无援”当一个老师没有了“体罚”之制可依，是否能有“它法”可寻；若无“它法”可寻，又该用什么来拯救那些“言不听计不从”的顽劣学子。放任不管，既会影响到其他学生，又愧对于传道受业的初心！放手去管，在一件件让人痛心的案例之下，又无法掌握张弛之度，难以施展。所以，政府和学校，需要制定更严格、更严谨的法规、校规来给教师行业做指导、做保护。

　　保护教师，需要教师群体自尊自强。教师要不重金钱，不收家长的小恩小惠，不赴家长的大小宴席。工作中热情洋溢，乐观向上；教学方法灵活多样，教学成绩好。处事公正，为人正直。这样的老师的尊严不用别人来保护，这样的老师不言自威，不但学生喜欢，家长也尊敬。

　　保护教师，需要国家完善法律法规。国家需要出台相关政策以保护教师人格尊严不被侮辱，让全社会对尊师重教有个明晰的界限。不再为了自己的一时的一吐为快，践踏教师的人格尊严，而违反了国家法律。

　　总之，无论是教师，还是学生、家长，都要增强法制观念，依法办事。无论是学校，还是社会，都要加强普法宣传的力度，都要增强公民的法律意识，真正做到依法治校、依法治学，依法治国，才能真正从根本上遏制伤害教师的暴力事件。徐振成