“要课，给！换课，换！”在许多中学，体育课的外号是“ 课”，各科老师有求，体育老师必应。而“体育老师病了”也成为换课老师上讲台的开场白。如今在云南，体育老师总“生病”的现象或将消失。云南省新出台的中考改革政策上了热搜——该省计划将中考体育成绩上调至100分，与“三大主科”（语文、数学、英语）平起平坐。（人民网）

　　当下不少中学存在占课情况，而被占课的大多数是体育、音乐、美术这些不起眼的小科，占课老师给学生的理由出奇一致，不是老师病倒了，就是老师身体不舒服。究其原因还是学校任务量大，主科老师为提绩效，不得不大量压缩、侵占学生的时间：体育课改上数学、自习课改考试讲卷子的现象比比皆是。这不仅让老师们疲于应付每天的授课苦不堪言，更是让学生的身心健康受到了极大的侵害。试想，没有一个健康强壮的体魄，怎么能对抗从七点早自习一直到九点晚自习的疯狂输出。而对于这种现状，却是学生不敢怒、家长不敢言、老师不敢提。为此，云南省这一改革，无疑打破了这种僵局，体育老师终于不再形同虚设，同时也为当前的教育形式敲响了警钟。

　　这次中考改革政策，使得体育首次坐上“主科”第四把交椅。体育老师终于可以不用随随便便病倒了，体育老师的重要性也终于凸显了出来。常言道：生命在于运动。不运动，会使我们身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一重要的一点，那就是如果学生不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很良好，就会影响到智力稍微不明显的低下。所以体育运动对教育事业的影响是难以估量的。

　　目前，我国“小眼镜”人数已超过1亿人，繁重的课业负担无疑也加重了“镜奴”的比例。如此可见，学校务必要将控制中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时、读写连续用眼时间不宜超过40分钟等项目早早提上日程。多举办形式多样、内容丰富的体育活动，调动“小胖墩”、“小眼镜”运动的积极性。以增强学生体育素质为宗旨，为学生努力学习提供一个强健有力的身体基础。

　　体育老师终于不用“生病”了，这对教育行业或许是一个新契机，体制社会亦终将走向体质社会！(郭佳琪)