名校硕博生当老师是基础教育之幸
摘要: 名校硕博生当老师是基础教育之幸 近日,华中师范大学第一附属中学公布了2020年第一轮教师招聘拟录用名单,9人都来自于国内外顶尖高校,其中来自北大
名校硕博生当老师是基础教育之幸
近日,华中师范大学第一附属中学公布了2020年第一轮教师招聘拟录用名单,9人都来自于国内外顶尖高校,其中来自北大、清华的硕博士占了6人。这份“豪华阵容教师”名单一经公布便引发舆论热议,很多网友认为,中学招聘名校硕士和博士授课纯属“大材小用”,是一种典型的人才浪费。
“国运兴衰,系于教育;兴校之道,始于人才。”随着社会发展和我国基础教育水平的提升,高学历人才应聘当中学教师早已不是什么新鲜事,名校硕博生能够投身基础教育事业,是教育的一种正常回归。
教育是关乎整个民族和国家兴旺发达的基础工程,也是需要国家和社会始终关注、持续投入的事业。如今,教育事业日趋多元化,这就需要培养更多的人才,尤其是高学历人才,去投身教育事业,充实教师队伍。
名校硕博生处于教育资源的最顶端,接受着国内最顶尖的学术灌溉,其投身基础教育所能带来的好处毋庸置疑。高学历人才投身基础教育,带来的不仅是理论知识,更多的是教学方法、思维方式、学术资源等方面的创新和变革。因此,高学历人才当老师是基础教育之幸,必将给整个教育事业带来生机和活力。
长远来看,名校硕博毕业生投身基础教育领域将是大势所趋,此举并非大材小用,而是人尽其才。把更多 名校硕博毕业生吸纳进教师队伍,提高教师队伍的整体素质,进而为高校输送更多、更 的生源,是教育的一种良性循环。 文/王梓哲
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