随着高考、中考的结束,全国中小学也陆续迎来了暑假,可很多学生在假期仍然肩负着重担,补课和补习班将孩子压得喘不过气来.网络上流传着一句话“中国孩子累世界第一”,稍有比较的人都知道,中国孩子比欧洲、美洲、非洲等地的孩子都累.

　　究竟是谁让孩子们这么“累”的?首先,现在社会对人才的评价机制过分单一.在求职的路上,很多单位“唯学历论”,只看其学校是否是985、211,而在求学的路上,又“唯分数论”,这一切都导致了孩子们从上学第一天开始就要面对巨大的压力,所以,补课和补习似乎成了必不可少的选择.其次,社会的氛围给孩子和家长的压力也非常大,教育机构的花样宣传和起跑线论调,层出不穷,一些在校老师也推波助澜,不断地通过一些暗示,引起家长和学生的恐慌,导致他们也只能选择补习和补课.最后,很多家长望子成龙,没有科学的教育理念,没有客观地衡量孩子的天赋、兴趣和特长,盲目攀比,从而丧失了一些理性的选择,导致出现疯狂给孩子报各种补习班的情况.

　　面对孩子肩上日益增长的负担,我们不能听之任之,要想办法给孩子们减减压.

　　第一,通过宣传的方式扭转社会风气,无论是学校、政府,或是社会媒体,应该通过多种多样的方式,宣传因材施教的科学教育理念,在社会中形成正向的风气,从氛围入手进行持续的改善.

　　第二,广大的家长要理性看待孩子的成长,每一个孩子都是 的,不是每一个孩子都适合在文化课和求学的路上一直走下去的,只要孩子有一技之长,就能成为社会需要的人才.

　　第三,转变制度.一方面,在对学生的评价上,更多的用德智体美等多元方式去评价,不再是“唯学历论”、“唯分数论”;另一方面,对于一些教育机构的虚假宣传和违规宣传,教育部门和相关执法部门要进行整治,对于在职教师进行的不正当补课行为,学校应进行严厉的处罚.

　　请还给孩子们一个轻松快乐的假期.(郭玲)