中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1908名中小学生家长进行的一项调查显示，75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍，且在小学中最为突出。要改变这一现象，64.7%的受访家长希望教师不拖堂、不变相占用课间时间，60.6%的受访家长期待相关部门出台指导意见，督促学校改进。

　　造成课间十分钟“静悄悄”的主要原因是，有的老师不让学生在室外逗留，更别说去操场，哪怕是想上卫生间也得尽快去，上完马上回教室;有的老师讲课拖堂，占用了课间数分钟的时间。玩耍是孩子的天性，“安静的课间十分钟”会严重影响孩子的身心健康。经常处于久坐状态，对孩子脊椎、颈肩都不好，缺乏户外活动也是诱发近视的重要原因，很多小学生因此纷纷戴上了眼镜。课间十分钟不能自由活动，这种一直紧绷的状态会让孩子感到很疲惫，并容易对学习产生抵触情绪，听课效率大打折扣。看似“无用”的玩耍，其实孩子可以从中学到很多书本上学不到的东西：比如玩耍中学习与人交往，感受集体和团结的力量等。不让他们去外面玩，不仅少了很多人生的乐趣，更会严重耽误孩子的心智成长。

　　学校应积极作为。不能为了校园安全或者便于管理，就剥夺了孩子们享受课间休息的权利。更何况，学生正处在发育阶段，需要一定运动量，运动对孩子们的身心健康有积极意义。并且，让孩子们享受课间十分钟休息，不仅不会影响学习，反会显著提升下一节课学生的专注力、课堂教学效果。（苗双双）