别让起跑线也划分三六九等
来源:青橘网原创(qingjuwang.co 发表于2019-06-26 23:50:29 编辑:阑行
摘要: 我们学的是养天鹅的技术,我们不会去养猪。杜城村的村主任找我,要把村里那些娃都送到这儿来,我不同意,因为这些孩子素质太低。日前,网上一段西

    “我们学的是养天鹅的技术,我们不会去养猪。杜城村的村主任找我,要把村里那些娃都送到这儿来,我不同意,因为这些孩子素质太低。”日前,网上一段西安某幼儿园负责人的讲话视频引发极大争议。因为发表不当言论,造成严重负面影响,目前她已经被公司解聘。

  由于教育资源有限、师资分布不均等原因,我国确实存在着教育不公的现象,然而一直以来,我们都认为这种现象只会集中在非义务教育阶段以及高等教育之中,这则新闻让我们瞠目结舌,原来在学前教育中,孩子们在起跑线上就被划分了三六九等。这不仅是人为在制造所谓的“阶层隔膜”,更是将处于社会底层的孩子们排除在优质教育资源的大门之外,令人不禁联想起几年前人们热议的观点:“寒门再难出贵子”。

  究其根本原因,无非是学校在市场机制中过度逐利、日趋商业化,公立幼儿园名额有限,私立幼儿园跳脱不出盈利的根本目的,为了更大的挖掘学生和家长的商业利用空间,幼儿园用收费设定了一道不低的门槛,甚至还有幼儿园还要调查父母亲友的详细职业及收入,不同阶层群体间的鄙视链,比我们想象的更加严重。

  教育应该是平等的,它能够让出身不同、生长环境不同的孩子,接受同样的知识,进进而改变人生。但现实生活中,却存在着 的歧视,甚至从幼儿园时期就已有之。教育从业者傲慢至极、部分家长自视甚高,在这样的有色眼镜下,孩子该承受多大的心理压力,又会遭遇怎样的不公平待遇。最为重要的是,不平等的观念会成为一颗小小的种子,种在孩子幼小的心灵,让小孩子在很小就变得势力、功利。中国自古就倡导有教无类,任何理由都不该成为歧视的原因,起跑线上三六九等的划分会让教育蒙尘,希望真正意义上的教育公平能够尽快到来。(盛秋君)

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