原标题：教育就是，知道什么是“爱子七不责”

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　　我们应该都听说过“爱子七不责”这句话。

　　这可不是什么新发明，而是明代学者吕坤在《呻吟语》里提出来的。

　　别小看这短短的七个“不责”，它可藏着教育孩子的大学问呢。

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　　“爱子七不责”出自明代吕坤的《呻吟语》。

　　吕坤是明代晚期的著名学者，他不仅学问高深，对为人处世、教育子女也有一套独到的见解。

　　《呻吟语》这本书里，他把生活中的各种感悟都写了出来，其中就包括“爱子七不责”。

　　这七条原则，是老祖宗在教育孩子过程中总结出来的宝贵经验，流传了几百年，依然对我们今天的教育有着重要的启示。

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　　为啥会有“爱子七不责”呢？

　　其实，这背后反映的是对孩子的尊重和理解。

　　教育孩子可不是简单的“打骂”就能解决问题。

　　孩子也是有尊严、有情感的小人儿，他们的心灵很脆弱，需要我们小心翼翼地呵护。

　　在古代，教育观念相对保守，很多家长喜欢用“棍棒教育”，动不动就打骂孩子。

　　但吕坤先生敏锐地发现，这种教育方式往往会适得其反。

　　孩子如果在错误的时机被责备，很容易产生逆反心理，甚至会变得胆小、自卑。

　　所以，他提出了“爱子七不责”，希望家长们能更加理性、温和地对待孩子，让孩子在爱与尊重的环境中成长。

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　　别以为“爱子七不责”只是古人的一时兴起，它背后可是有科学依据的。

　　（一）对众不责：保护孩子的自尊心

　　“对众不责”说的是不要在大庭广众之下责备孩子。

　　孩子也有自尊心，当众责备会让他们觉得难堪、羞耻。

　　心理学研究表明，当一个人在公众面前被批评时，会产生强烈的抵触情绪。

　　孩子也不例外。

　　比如，当孩子在朋友面前做错事，你当众批评他，他可能会觉得你是在故意让他丢脸，以后可能就会对朋友产生抵触情绪，甚至变得孤僻。

　　所以，遇到问题，私下里和孩子沟通，才是尊重孩子的正确方式。

　　（二）愧悔不责：给孩子自我纠错的机会

　　“愧悔不责”是指当孩子已经认识到错误并感到后悔时，就不要再责备了。

　　孩子犯错后，如果能主动承认并感到愧疚，说明他们已经在反思自己的行为。

　　这时候，再责备只会让孩子觉得你是在“落井下石”，打击他们的积极性。

　　教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

　　每个孩子都有成为天才的潜力，关键在于我们是否给他们机会。

　　当孩子主动纠错时，我们要鼓励他们，而不是一味责备。

　　（三）暮夜不责：关注孩子的睡眠质量

　　“暮夜不责”提醒我们，晚上睡觉前不要责备孩子。

　　晚上是孩子休息的时间，如果带着负面情绪入睡，会影响睡眠质量。

　　睡眠对孩子来说太重要了，它不仅关系到孩子的身体发育，还会影响第二天的精神状态。

　　美国睡眠协会的研究表明，睡眠不足会导致孩子注意力不集中、记忆力下降，甚至会影响情绪管理。

　　所以，晚上睡觉前，给孩子讲个故事、安抚一下情绪，比责备更有用。

　　（四）饮食不责：让孩子享受美食

　　“饮食不责”说的是吃饭时不要责备孩子。

　　吃饭是孩子补充能量的时候，如果这时候责备，会影响他们的食欲。

　　而且，吃饭时责备还会让孩子产生焦虑情绪，不利于消化。

　　医学研究表明，情绪不好会影响肠胃蠕动，导致消化不良。

　　所以，吃饭时，营造一个轻松愉快的氛围，让孩子享受美食，才是正确的做法。

　　（五）欢庆不责：避免情绪大起大落

　　“欢庆不责”是指孩子特别高兴的时候不要责备。

　　孩子在高兴的时候，情绪处于一种亢奋状态，这时候责备，很容易让他们的情绪大起大落。

　　情绪的剧烈波动对孩子的身体和心理健康都不好。

　　就像《黄帝内经》里说的：“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。”

　　情绪管理对孩子来说很重要，我们要尽量避免让孩子的情绪受到过大的冲击。

　　（六）悲忧不责：理解孩子的情绪

　　“悲忧不责”提醒我们，孩子悲伤或忧愁时不要责备。

　　孩子的情绪也是需要被理解的，当他们遇到困难或者不开心的事情时，情绪会变得脆弱。

　　这时候责备，只会让他们觉得你是在“趁火打劫”，加重他们的心理负担。

　　心理学家弗洛伊德说过：“未被表达的情绪永远不会消亡，它们只是被活埋了，并且会在未来以更丑恶的方式爆发出来。”

　　所以，当孩子情绪不好时，我们要给予安慰，而不是责备。

　　（七）疾病不责：关爱孩子的身体

　　“疾病不责”说的是孩子生病时不要责备。

　　生病时，孩子身体和心理都处于一种脆弱的状态，需要更多的关爱。

　　这时候责备，会让孩子觉得你不在乎他们的身体。

　　医学研究表明，情绪对免疫力有重要影响，积极的情绪可以增强免疫力，而负面情绪则会削弱免疫力。

　　所以，孩子生病时，多关心他们的身体，让他们感受到爱，才是最重要的。

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　　“爱子七不责”是老祖宗留给我们的教育智慧，它告诉我们，教育孩子不是简单的“打骂”，而是要尊重、理解孩子。

　　在教育孩子的过程中，我们要学会选择合适的时机和方式，避免对孩子造成不必要的心理伤害。

　　就像苏霍姆林斯基说的：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”

　　让我们从现在开始，践行“爱子七不责”，给孩子一个充满爱的健康成长环境。