原标题：儿童医院精神心理科一号难求，厌学的孩子越来越多，父母怎么办？

　　前几天，看北京卫视的新闻，说是北京儿童医院“拒绝上学”门诊前来就诊的孩子挺多的，以初三和高一的孩子最多。

　　作为两个孩子的家长，看后真是心戚戚然也——

　　看看周围亲戚朋友的孩子，还有网上的消息，发现不去上学的孩子越来越多。

　　以前，多数是高中的孩子，如今初中的也不少，大家都有点见怪不怪了。

　　前几天，同事家上初中已经躺平几个月的儿子，因为父母强行收掉手机，竟然绝食了一周，后来晕厥了，父母不得已送到了医院抢救。回家后，再也不敢收手机、催上学了。

　　唉，北京儿童医院只是一个缩影吧，实际上，很多地方精神卫生中心的青少年精神科也是一号难求。复旦大学附属儿科医院精神心理科的月门诊量超过4200人次。

　　这几年，厌学的孩子越来越低龄化，听说有小学的孩子也在家躺平了。

　　我也接触过不少在家躺平的孩子，每每看到这些或迷茫或痛苦的孩子，看到无助的父母们，我的心都会莫名其妙很痛！

　　孩子天性是追求优越感的，是爱学习的，为什么在上学的过程中，这么多孩子找不到上学的理由、找不到学习的动力？

　　到底是哪个地方不对劲了？

　　任哪一个父母，都很难接受拥有一个不上学的孩子。

　　我们那代人，不管是父母的教育还是我们自身的经历，都是认为：好好学习就能有稳定的工作、较高的社会地位。

　　但是，这一切，貌似放在我们的孩子这一代行不通了。

　　我能感觉到，以我们成长的经验和认知来教育现在的孩子感觉明显不够，我们必须要改变某些认知、某些思维模式。但具体是什么，老感觉在不停地摸索之中，没有确切的答案。

　　这些跟我们完全不同的环境下成长起来的孩子，极大地挑战着我们为人父母的能力。

　　孩子上小学时，基本能够听从父母和学校的安排。

　　那些对孩子怀着高期望值的父母，尚可控制孩子的学习进度，给孩子安排各种辅导班、兴趣班，各种卷起来。

　　但孩子上了初中，课程难度增加，科目增多，若是孩子智商不高，又没有自主学习的能力，其实要面临很大的困难。

　　多数家长看到的是表面：孩子成绩下降了、痴迷手机了，看不到孩子真正遇到的困难。孩子自己可能也意识不到。

　　青春期的孩子情绪波动大，又从网络上接触各种信息太多，有正面的也有负面的，若是没有热爱和目标，净剩了迷茫，哪能不逃避呢？所以躺平了、厌学了。

　　即使孩子能够拼命使劲撑，总有一天会撑不住，有一部分会直接破罐子破摔，有的会慢慢抑郁、焦虑，结局都是无法上学。

　　只有那些心里有爱、眼里有光、智力尚足的孩子，才能在学习文化知识中找到前进的动力，在学习和自我当中找到平衡。

　　有人说：现在的学校，正在批量制造精神病。

　　一位挺有名的博主讲，他在北京做青少年心理咨询的朋友认为：当下的环境，正在合力将一群正常、健康的孩子，逼成精神病。

　　是的，时代变了，环境变了，学校还是沿用几十年前的教育方式。

　　学校教育和真实社会对人才的需求，已经不同程度的脱节。

　　说到如今教育之内卷，不得不提到课外辅导机构。作为家长，我认为他们是内卷教育下推波助澜的一大因素。

　　前段时间，一个在我们小区附近新开的连锁课外阅读机构，对我进行了猛烈的推销。我实在坚持不住，答应了带着儿子去参加她们的试听课，我也跟着一起听了。

　　说实话，这个阅读课表面看起来很不错：老师年轻有活力，课程内容丰富，孩子试听了两节课总共一个半小时的时间里，在老师的引导下很快知道了一些看起来很高大上的知识，比如诺贝尔奖的来历、文学奖的女性作家有哪些等等。

　　但那是怎么学到的呢？是老师努力调动活跃的课堂气氛、使用积分奖励牌、高强度的给孩子灌输进去的。

　　真的，尽管当时看到孩子积极举手抢答的情景很欣慰，看到孩子一个晚上学到那么多么平时接触不到的知识感到非常满足，但事后回想一下，感觉真的就是在“硬灌”给孩子知识。

　　我经过慎重权衡，决定不报名。想不报名也不那么简单，销售还是会各种找你做工作，但凡我态度有点松动，可能就会她们制造的焦虑情绪给感染了。

　　我虽然也希望孩子将来很优秀，但我更希望地是让他保有对学习的热情和渴望，而不是通过“硬灌”的方式来让他获得知识。小学学得再优秀，若到初中躺平了，都是白费。

　　有些学校一年级的孩子作业就要到10:00；很多孩子从早到晚只有学习作业，毫无玩耍快乐可言。

　　内卷严重至极！家长们也在卷与躺平间反复纠结。

　　越来越内卷的社会大环境，焦虑不堪的父母，压到孩子身上，就是难以承受的重压。

　　我们这些孩子尚小的父母，看着这些痛心的现状真是战战兢兢如履薄冰。既害怕自己的孩子将来的某天会厌学，也害怕自己做不好父母这个角色。

　　想来想去，唯有不断地成长：

　　打破保守的思维模式，建立开放的心态；

　　尽量多学点心理学知识，了解孩子行为背后的真正原因；

　　努力跟随孩子成长的脚步，做成长型父母；

　　做好自己，淡定平和对待孩子出现的所有困难和问题；

　　以淡定的心态对待孩子，要求他有良好的品质，而不是成绩；要求他有负责的态度，而不是满分的试卷.......

　　孩子的成绩单固然重要，却并非其人生的全部。孩子真正需要的，是独立思考的能力，是终生学习的能力，是对复杂问题的解决能力、是感知幸福的能力……

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　　婉秋聊育儿，爱学习、爱思考的俩娃妈妈，欢迎关注，一起吐槽养娃的鸡飞狗跳，分享养娃的的幸福快乐，总结养娃的的经验教训。