原标题：高考失利，学生到底要不要复读，看看过来人怎么说的

　　高考失利后，学生是否要复读是一个需要慎重考虑的问题。以下是一些过来人的观点：

　　一、支持复读的观点

　　弥补遗憾，实现梦想：

　　有些过来人认为，如果高考失利让自己与理想的大学或专业失之交臂，复读是一个弥补遗憾的机会。他们觉得通过一年的努力，可以提高成绩，进入自己梦寐以求的学府，为未来的发展打下更好的基础。

　　例如，一位学生一直梦想进入某 大学的计算机专业，但高考成绩不理想，只能上一所普通院校。经过深思熟虑后，他决定复读。在复读的一年里，他更加努力地学习，针对自己的薄弱科目进行有针对性的复习。最终，他在高考中取得了优异的成绩，成功被理想的大学和专业录取。

　　提升竞争力，增加未来机会：

　　过来人指出，在当今竞争激烈的社会中，一个好的大学学历可以为未来的职业发展提供更多的机会和更高的起点。复读一年，提高高考成绩，进入更好的大学，可以提升自己的竞争力。

　　比如，一位毕业生在找工作时发现，很多知名企业和单位在招聘时对学历有较高的要求，优先考虑 985、211 高校的毕业生。他后悔自己当初高考没有发挥好，没有进入一所好大学。他建议那些高考失利但有潜力的学生可以考虑复读，为自己的未来增加更多的可能性。

　　锻炼意志，培养品质：

　　复读的过程是艰辛的，但也是一次锻炼意志、培养品质的机会。过来人们认为，经历过复读的学生，在面对困难和挫折时会更加坚强和勇敢，具备更强的抗压能力和自律能力。

　　有一位复读生回忆道，在复读的一年里，他每天早起晚睡，刻苦学习，不断克服自己的懒惰和焦虑。这段经历让他学会了坚持和自律，培养了他的责任感和使命感。他认为，这些品质将对他的一生产生积极的影响。

　　二、不支持复读的观点

　　压力巨大，风险较高：

　　一些过来人认为，复读的压力非常大，不仅来自学习上的压力，还有来自家庭、社会和自身的心理压力。而且，复读并不一定能保证提高成绩，存在一定的风险。

　　例如，一位复读生在复读的一年里，一直处于高度紧张的状态，担心自己再次失利。这种压力让他的学习效率下降，甚至出现了焦虑和抑郁的症状。最终，他的高考成绩并没有明显提高，反而让他陷入了更深的困境。

　　浪费时间，机会成本高：

　　不支持复读的人认为，复读一年意味着浪费了一年的时间，而这一年时间可以用来做很多其他有意义的事情。同时，复读也会错过一些其他的机会，如进入大学后参加各种实践活动、结交新朋友等。

　　有一位学生在高考失利后，没有选择复读，而是进入了一所专科院校。在大学期间，他努力学习专业知识，积极参加各种实践活动和社团组织，锻炼了自己的能力。毕业后，他通过自己的努力找到了一份不错的工作。他认为，如果当初选择复读，可能会错过这些机会。

　　未来发展不取决于高考：

　　过来人们指出，高考并不是人生的终点，未来的发展取决于个人的努力和综合素质。即使高考失利，也可以通过在大学期间努力学习、参加各种培训和考证等方式来提升自己，实现自己的人生价值。

　　比如，一位毕业生虽然高考成绩不理想，但他在大学期间积极参加各种社会实践和实习活动，积累了丰富的工作经验。毕业后，他凭借自己的能力和经验，成功进入了一家知名企业。他认为，高考失利并不意味着人生的失败，只要有明确的目标和努力的方向，一样可以取得成功。

　　三、综合考虑的建议

　　客观评估自己：

　　学生在考虑是否复读时，应该客观评估自己的学习能力、潜力和心理素质。如果觉得自己有足够的潜力提高成绩，并且能够承受复读的压力，那么可以考虑复读。

　　可以通过分析自己高考失利的原因，如知识漏洞、考试心态等，来判断自己是否有能力在复读中加以改进。同时，也可以咨询老师、家长和同学的意见，了解他们对自己的评价和建议。

　　考虑未来规划：

　　学生应该结合自己的未来规划来决定是否复读。如果自己的理想职业对学历有较高的要求，或者自己有明确的目标大学和专业，那么复读可能是一个不错的选择。

　　例如，如果想从事医学、法律等专业，通常需要较高的学历和专业知识。如果高考成绩不理想，无法进入相关专业的好大学，那么复读可以为未来的职业发展打下更好的基础。

　　了解复读政策和环境：

　　在决定复读之前，学生应该了解当地的复读政策和复读学校的情况。不同地区的复读政策可能有所不同，有些地方可能对复读生有一些限制。

　　同时，选择一个好的复读学校也非常重要。可以通过咨询老师、家长和同学，了解不同复读学校的教学质量、师资力量、管理水平等方面的情况，选择一个适合自己的复读学校。

　　总之，高考失利后是否复读是一个因人而异的问题。学生应该综合考虑自己的情况、未来规划和复读的风险与收益，做出明智的决策。无论选择复读还是进入大学，都应该保持积极的心态，努力追求自己的梦想。