原标题：上岸大学老师也低收入，年轻博士心态崩了

　　前段时间，在太原某高校，“博士满五年未升副教授，转岗后勤保卫”的政策，引起过一片哗然。

　　不是说博士就不能从事后勤保卫岗，但至少这跟人们对博士的美好想象，差距甚远。

　　长期以来，中国父母公认的好职业中，大学教师占据一席——从事科研、受人尊敬、时间自由，看上去很美。但如今，“北清博士考城管”“博士去小学任教”等新闻，时常出现。

　　离开学术圈的年轻博士正在增加。这期间发生了什么？

　　01

　　博士越来越多，大学装不下了

　　第一个情况是，我们的大学，似乎装不了那么多的博士毕业生了。

　　博士生连年扩招。

　　截至2023年，全国在校博士生人数达到61.25万人。2023年，中国博士生招生人数为15.33万人，超过2000年至2003年招生人数总和。

　　同比2022年，增加1.43万人，增幅约10.29%。同期，硕士生扩招至114.84万人，增长4.1%。博士数量涨得比硕士还快。

　　从人口占比上看，这一数量还没有让学历“烂大街”。

　　截至2022年，中国累计获得博士学位者有110.1万人，博士学位人口比例仅为0.078%。即平均每一万位国人中，有不足八位博士，这低于发达国家0.5%—1%的水平。

　　问题在高校这一侧。

　　并不是他们不想招。地方普通院校，仅有本硕学历的教师占比不少。教师学历结构优化，依然是重要任务。

　　但矛盾点是，早期入校的教师或行政人员，多享有事业编制，这导致地方高校总是机构臃肿——有太多的人员要养，新来的坑位自然就少。

　　根据《中国教育统计年鉴》数据，从2014年到2022年，34岁及以下高校教师的占比从37.8%降至29.5%。与大家预期不同，院校吸纳年轻人才的能力并无上升。

　　而未来情况也不乐观。随着新生人口显著下滑，专业实力平平的普本院校，也许会紧随妇产科、幼儿园、中小学的步伐：学生没那么多了，招新的老师就无从谈起。

　　未雨绸缪。长期以来，大学教师尤其是“青椒”（青年教师）的薪资并不突出。

　　华东师大学者近年对全国3772位大学教师开展调查。根据中位数数据，高校教师税前工资为1万元左右，实得工资平均8100元每月，算上一定的公积金与绩效，年总工资在15万一年。

　　其中，东部高校45岁以上教师工资较高，而西部“青椒”每月实得，则多在五六千元。

　　在西部省会城市高校任教的彭飞，深有感触。

　　“比如春节后第一个月，是数额最少的一次。周围有些老教师只有四五千一个月，我是人才引进，相对高一点，但还是感觉不够。”

　　彭飞补充道：“并且年终绩效也减半了。以往有三四万，今年只有两万。单位提倡节衣缩食。”

　　算上开不完的会议、无偿干的杂活，作为副教授的彭飞，几乎没有太多时间写论文了。但作为人才引进条件，高校对他的发文数量要求只增不减：三年发五篇CSSCI期刊论文（录用率通常低于10%），否则没有更多绩效。他感到郁闷。

　　作为近年招新博士的主流方式，人才引进尽管宣称有房补、科研经费等各项待遇，但每所院校，都会设置较多的论文数量与科研基金作为交换条件。

　　有人说，高校教师月入八千也不低了，何不食肉糜。

　　但问题是，相同的才学和努力程度，这份差事的性价比较低。

　　根据麦可思2016届大学毕业生培养质量跟踪评价，本科毕业五年后，无论院校层次，从事互联网、计算机、经营管理等行业，平均月收入也可达到1万5以上。当然，名校硕士毕业，起薪更高。

　　单从收入上看，还超过了大学教师。那么，何必当初花4—6年的时间，天天泡在实验室，读完一个博士呢？

　　不少“青椒”觉得，读博，变成了一种报应。

　　02

　　摆在博士面前的大山

　　高校教师低收入的情形不限于西部，甚至在沿海发达地区也存在。

　　浙江是一个典型。

　　与大家的印象不同，浙江省属高校的教师待遇整体很低——博士从教后，月收入五六千很常见，也不乏每月收入三四千元的案例。

　　浙江一高校青年教师在社交媒体上晒出工作条（来源麦可思研究）

　　还有一位浙江省属高校的教师，分享了自己的收入组成：“学校每个月给四千，学院给一千，这样算下来一年有六万。其次，年终奖高的时候有4—5万，这样一年工资纯到手大概在11万。”

　　因此，常见的情况是，手握博士学位的浙江高校老师，每月工资时常不如校园里的保洁阿姨和安保大哥，更比不上浙江中小学的老师们。

　　根据浙江省教育厅曾披露的数据，2020年，全省高中在编教师人均工资收入超过19万元。由于整体更高的公积金、房补与年终绩效，杭州等地的小学老师，年收入也常在20万以上。

　　浙江只是缩影，问题由来已久。海外学者于2012年发布的全球高校教师薪酬调查结果表明，28个调研国家中，中国高校教师的薪酬水平位列倒数第三。

　　而那些传说中补贴七八十万，乃至百万级的高级别人才引进呢？的确存在，但前提是你获得了“优青”“杰青”等国家级人才项目。而为了抢到这样的“帽子”，需要海外读博、海外博后乃至海外从教数年，才有个别幸运儿得到头衔，光荣回国。

　　但也不代表高枕无忧，极高的科研要求、不稳定的雇佣形式......眼前的大山还有很多。例如，年轻博士厌恶的“非升即走”政策。

　　很多时候，事业编制与高收入难以兼容。求职时，高校会给你两个选项。想要收入高，就是临时合同，身份可能是特聘教授/研究员，三五年后，成果表现不佳，或者“内部留用竞争激烈”，需要被辞退。

　　因此，部分理工科学校时常出现的现象是：“博导”只是临时岗，顶着“特聘研究员”的身份工作。学生还没毕业呢，导师没达到留用条件，先走一步。

　　广东某高校曾被报道出类似的条款。据中国新闻周刊等媒体报道，2015年起，该高校以“特聘研究员”“师资博士后”等岗位名义，六年引进博士人才8000余人。但作为短期合同，学校极少提供留用机会，这导致辛辛苦苦为该校制造论文的博士们，两三年后依然会面临解雇、继续求职的局面。

　　有临时岗位已经算佼佼者了。博士求职路上，还有多个挑战，比如出身要求——本科来自“双非”、三本，北清博士也拒之门外。以及，年龄要求，逐步从35岁年龄限制，卡到32岁、30岁。

　　甚至有高校在2022年提出了28岁以下的博士年龄要求。要知道，博士毕业年限逐渐拉长，五年毕业已是平均数。如果按部就班在国内读完本硕博——很遗憾，年龄超标，许多高校已经不要你了。

　　抱怨没用。总有人能满足28岁博士毕业的要求，也总有人能做到比其他人更“卷”。

　　也许折腾数年，条件都满足了。钱拿到了，编制也拿到了，但曾经意气风发的博士们，也三四十岁好远了。跟前面的问题相似，同样的付出，如果企业任职，职级也很高了。如果去当公务员，亦有一官半职。

　　而大学教师，曾被大家羡慕的“寒暑假”“弹性工作时间”，也在各种杂活与DDL（截止日期）的追赶中，沦为空话。

　　一份早期调研显示，大学教师在教学期的平均工作时间超10小时。

　　哪怕在寒暑假，日均也耗时6.6小时在工作上——写课题材料、做教学课件、改论文、开会，“没有论文课题的博士，就像没有子嗣的妃子”，学期里来不及做的事情，通通只能在假期完成。

　　深夜十点后的加班，更是家常便饭。这么比起来，跟其他工作形式，其实差别不大。

　　03

　　越来越多的新博士，离开学术圈‍

　　受不了的年轻博士们，干脆对学术圈敬而远之。

　　基于2017年与2021年两次全国调查数据，北京大学教育学院学者发现，我国博士毕业生进入学术部门的比例下降。

　　尤其是理科和工科博士，本身占据博士生毕业总数六成，他们进入院校的比例，分别从2017年的59.2%和56.2%，降至2021年的46.8%与46.4%。社科博士与医学博士，进入院校的比例也在下滑。

　　择业考虑因素方面，“继续做研究和发表的机会”的 比例，在短短四年间，大幅缩减。

　　这一方面印证，高校的人才吸纳能力下滑。另一方面暗示，大家主观意愿真不想去了。

　　相对应的，博士去企业、政府单位就业的流向，四年间增长。

　　这也符合发达国家博士的就业趋势。即，让博士培养更具有应用价值，去往业界发光发热。“此处不留爷，自有留爷处”，人们都想找一个条件优渥的地方。

　　因此，新的就业趋势，是对博士学历袪魅。来自精英阶层的家庭，似乎早早看穿了这一点。

　　有学者发现，若父辈的学历更低，博士子女从事科研工作的意愿更高。而如果父辈已经获得博士学位、已经处于社会优势阶层，子女继续读博从事科研的情况就更少。也许他们，已经了解到了“科研民工”的真相。

　　当然，“民工”只是学者们的自嘲。嘲讽的是自己的投入、热忱与收益的不平衡。

　　曾几何时，当人们提出想要挑战一个博士学位时，缘由之一，总是希望获得科学成果、来解决人类社会的一点点小问题，那是一种让人热泪盈眶的力量。只不过，这种力量，在置身外界的种种困局中，藏于心底，绵软无力。