原标题：考研复试时，教授喜欢看到怎样的简历？

　　在考研复试的现场，我拿到考生简历的同时，这名考生往往已经开始做自我介绍了，所以我在听考生介绍自己的同时，要快速抓取简历中的高价值内容，或者说我比较关心的内容。

　　这里面就有一个重点了，有的考生的自我介绍与简历的模块设定顺序是保持一致的，而且会围绕简历来展开，这样我就比较舒服，而有的同学的自我介绍与简历并不一致，由于我要同时看简历和听考生的介绍，所以有可能会遗漏一些重要信息，这对于考生来说是不利的。

　　我在看考生简历的时候，往往会重点看三个内容，其一是考生的知识结构，包括专业和绩点，其二是看考生的获奖情况，包括比赛获奖、奖学金、 学生、 学生干部等奖项，其三是看实践情况，包括科研实践和项目实践，会重点关注实践的具体内容，以及是否有创新成果等。

　　对于我来说，我要在复试环节发掘出科研基础比较好的同学，或者说有一定科研能力的同学，毕竟读研期间的重点就是培养学生的科研能力、创新能力，而且在读研的过程中，我与学生本身是一种合作关系，我希望能够找到有科研能力，或者是有科研潜力的合作伙伴。

　　硕士研究生的读研时间是比较短的，通常都会在三年之内完成学业，一些专硕往往会在两年左右完成学业，这其中还包括一年的理论课学习，所以真正能够留给科研实践的时间，也就在一年左右，长的也就在一年半左右，所以有一定科研基础的同学，会更快融入到课题组。

　　最后，考研复试的简历中，我比较关注的是专业能力，其他非专业领域的内容我并不是很关注，如果我看到考生简历中的大部分奖项都集中在非专业领域，我会慎重一些。