摘要: 原标题:三问学霸班 01 每年高考之后,各地都会出现许多学霸班,今年依然。 有的学霸班,全班所有人都超过了600分;有的学霸班,全班平均分超过了6
原标题:三问“学霸班”
01
每年高考之后,各地都会出现许多“学霸班”,今年依然。
有的“学霸班”,全班所有人都超过了600分;有的“学霸班”,全班平均分超过了650;有的“学霸班”,全班都考上了985;有的“学霸班”,大部分人都能上清华北大。
总之,“学霸班”的高考成绩就是牛。
现在是不允许炒作高考成绩的,每个班考生的成绩如何,当事学校不说,外人不会知道。
“学霸班”的新闻之所以能出来,还是有学校在显摆自己的高考成绩,用以提高学校的知名度。
不过,是不是出了“学霸班”就代表学校的教学水平高呢?
还真不一定。
至少,先要回答下面三个问题才行。
02
第一个问题:“学霸班”里学生的中考成绩如何?
很多学校的“学霸班”,其实都是在中考时掐尖招生得来。
换句话说,“学霸班”是把学霸都放到了一个班,而不是把普通的学生培养成了学霸。
班里的学生,本来就是学习的好苗子,中考时成绩就遥遥领先,高考成绩突出理所当然。
所以,那些公布“学霸班”成绩的学校,最好能把班里学生的中考成绩和排名也公布出来。
如果只是普通学生,通过三年的培养在高考中脱颖而出,这才有说服力。
03
第二个问题:“学霸班”的分班规则如何?
比起中考时掐尖组成“学霸班”,在现实中还有“升级版”。
班里的学生会动态调整,根据平时的考试成绩,把成绩高的同学单独编成一个班。
有些学生虽然中考成绩突出,但可能后劲不足,这时候仍然会被淘汰。
这样的“学霸班”,是学校进行了N次调整的结果。
直到高三的中后段,学生的成绩已经基本定型,“学霸班”的成员才真正确定下来。
如此操作,哪怕是一些没有招生优势的学校,也可以矮子里拔将军,将全校成绩最好的学生单独编班,单独培养,取得相对 的成绩。
04
第三个问题:“学霸班”之外的班级成绩如何?
现在的高中规模普遍较大,不可能一所学校只有一个班参加高考。
那么,学校在公布“学霸班”成绩的同时,能否让我们知道其他班级的高考成绩呢?
明眼人都知道,那些普通的班级考得如何,才是学校真正实力的体现。
如果在没有掐尖招生、掐尖分班的情况下,每个班都能做到成绩出类拔萃,那才是真的牛。
05
农民麦收,把所有地块长得 、籽粒最饱满的麦子全都移到一块地里,然后收割得到“亩产万斤”的高产田,没有实际意义。
我们想要的,是所有地块的产量都搞上去。
说实话,相对于把尖子生都集中到一个班里的“学霸班”,我更敬佩张桂梅的华坪女子高级中学,这所学校让那些濒临失学的孩子有了学上,并且在她们的入学成绩不那么理想的情况下,通过学校的严格管理和自身的辛苦努力,取得了不错的成绩。
虽然学校至今还没有出过一个清北生,但我认为比那些班里一半学生都考上清北的“学霸班”更伟大。