校园暴力，一把利刀

　　校园原本应该是我们以为的安全、文明的生活学习环境，可曾想随着校园暴力事件频频发生，我像我们应该正视这个问题。最先接触和了解校园暴力可能会跟我们的学生时代生活所联系，其实在学校中，孩子爱玩爱闹是天性，可能老师和家长们都没有把这种小打小闹放在心上，就是做了简单的教育和劝导，但是在现如今，被网络传播出来的视频、图片和我们所想象的大相径庭。学校中的霸凌、欺凌和人生攻击越发严重并且给受害者无论身体还是心灵都造成了巨大的无疑弥补的创伤。

　　最近在新浪微博上爆西安某高中发生校园暴力事件，一段校园暴力视频在网上流传。视频中多名手持皮带、木棍的青少年围殴一位身穿校服的学生，不断对其头部拳打脚踢，木棍多次被打断。校园暴力事件多发于一群人针对于一个人，他们针对的点可能在我们听来都不是什么理由，他们却能因此大打出手，甚至棍棒相加。这些孩子心里都是怎么想的，恶语相向的时候丧失了他们原本属于他们的善良、天真和美好。

　　这等事件让我想到了现在犯罪事件的低龄化，越来越多的案件犯罪嫌疑人都是未成年人，记得有记者去少年收容所进行采访，当问到大多数未成年人为何犯罪时，他们有的竟还会面带笑意说，“只是觉得好玩而已，没想打人，看见别人打，自己就也伸出了手”。校园暴力事件绝不是一件小事，往大的方面甚至影响了一个国家的发展。

　　近期，这几例恶性事件背后，都有着共同因素：施暴者和受害者都是未成年人，施暴手段残忍。同时，对于施暴后果，施暴者并不清楚。

　　虽然有关部门给予了关注和重视，但记者也了解到，一些地方的教育部门会常以涉事者是“未成年人”等为处理原则，可能会出现大事化小等情形。施暴者没有得到相应的处分，极易再次施暴，且对身边的未成年人造成不良的示范效应。

　　“现在孩子学习压力太大，他们的发泄有时很极端。”，要注重培养学生爱心，培养互相尊重的理念，多参加一些志愿者活动，通过社会的良好引导，才能培养他们的责任感与使命感。　　同学关系是校园生活的重点，未成年人遭遇校园暴力在各国都有类似的情形。据了解，韩国将人性教育列为中小学必修课，日本加强学校教育和咨询服务。有些国家，15岁至18岁的未成年人犯罪，基于案情的严重程度，可以考虑当做成年人对待。

　　学校暴力事件，属于负面新闻，对于这样的事件，要坚决维护受害者学生的权益，给予施暴者法律上的惩罚！严惩事件的发起人，才能减少此类事件的发生。(陈舒颖）