原标题：少年编程班火爆来袭是深陷“起跑线焦虑”综合症

　　不懂编程就是新文盲、不会代码就丧失了生存能力……信息技术高速发展下，家长们的“科技焦虑感”与日俱增。少年编程班火了起来。教育部部长陈宝生谈超前教学时表示，非零点教学会影响孩子的健康成长。（中新网 3月14日）

　　揠苗助长的故事大家一定很熟悉，上述现象不得不说就是揠苗助长的真人版。家长们“望子成龙、望女成凤”的迫切心情只会与日俱增不会日渐消退。从之前的早教班、奥数竞赛班再到如今的编程班、科技班、AI智能班，家长在子女教育上真所谓是只有想不到、没有做不到。但是我们也看到这种急于求成的教育并没有达到理想中的效果，只会让孩子们产生厌学情绪、不健康的心理。当然，如果孩子真的对这方面感兴趣，有热情想要了解那也不失为一件好事，但这一定是要在孩子自愿的条件下。

　　其实我们也应该注意到，家长的“起跑线焦虑”从一个角度也说明了对于一个家庭来说教育举足轻重，导致家长诚惶诚恐。谁都想当“别人家的孩子”但一不小心就变成了“自己家孩子”，所以家长在这种教育氛围中像被打了鸡血一样，疯狂“围攻”自己的孩子，所谓的德智体美劳全面发展、不输在起跑线上也就这么被奉为“神旨”。社会氛围的“围剿”，像一个大染缸，每个家长都被浸泡在里面，紧绷神经线，生怕给孩子错过一丝进度。孩子的意愿仿佛不存在，没有得到一点点应有的尊重。

　　笔者认为，每个孩子的个人意愿都应该作为家长的重要参考。俯下身子倾听一下孩子的心声是每个家长对待孩子应该有的基本素养，没有倾听与沟通就没有桥梁，这会使得家长和孩子越离越远。社会也应该营造一个良性氛围，让急功近利的气味淡一些，让孩子和家长都挣脱所谓成功学的藩篱，要明白抄近路有时候很可能变成了偏离轨道，然后越行越远。（刘亚美）