摘要: 原标题:如果孩子看小说成瘾,家长一定要及时科学地给予引导 你家孩子看小说吗?最近,不少家长在网上发帖吐槽,学校周边有商店出售电子版言情小说
原标题:如果孩子看小说成瘾,家长一定要及时科学地给予引导
你家孩子看小说吗?最近,不少家长在网上发帖吐槽,学校周边有商店出售电子版言情小说、玄幻小说,孩子看得上瘾,影响学习。
网友吐槽:
孩子看小说成瘾影响学习
“学校附近的商店出售电子版言情小说、玄幻小说,有多少学生看小说上瘾而无心读书?”网友“@到处漂泊”在浙江金华当地某App发帖称,当地某小学附近的商店销售电子版小说。该网友认为,售卖这些小说虽然合法,但在学校周边卖给未成年人,会导致他们因迷恋小说而无心学习。对此,不少网友展开了激烈讨论。“这个自己要管好,我也是从那个年纪过来的,读书的时候也是看小说的。”网民“@一起去流浪”认为,商店销售小说无可厚非。网民“@闲人”则表示:“合法买卖,法律上允许,道德上谴责。”还有的网民建议:“你可以自己看看孩子看的书,根据内容引导孩子。内容不好或导向不正确,你要指出来,有好的地方也可以和孩子一起讨论。”
曾有网友在网上发起“你认为中小学生看言情小说合适吗?”的调查,共有1453位网友参与投票,其中有72%的网友认为合适。他们当中很多人认为,随着时代的进步,中小学生接触小说是很难避免的,看小说也是一种娱乐、放松的方式,在适当情况下并不会影响学习,还会有所收获。但要避免看一些三观不正的小说,还要控制时间。
网友“@胡辣汤不辣”的经验很有代表性。他发现面临小升初的女儿偷偷看言情小说后,与女儿沟通了3个小时,最终决定不再阻止女儿看,但希望女儿少看。让他做出这个决定的原因是:“我问了女儿在这本书里学到了什么,她说女主人公很孝顺,很努力,是个坚强勇敢的人。”
2022年年底,安徽淮北网安民警在工作中发现,一部名为《XX修仙传》的电子版玄幻小说在部分中学生中流传。民警查看该小说后发现,里面竟有淫秽不堪的色情内容,属于典型的披着玄幻小说外衣、实际传播淫秽色情信息的小说。更令人发指的是,该小说为未成年人阅读方便,竟然还提供拼音版本,企图向更低龄群体大范围传播。
“现在有些隐蔽的色情小说伪装成玄幻、都市等题材,难以发现、鉴别。这些小说的电子版文件很小,极易复制、存储和传播,比淫秽色情视频传播范围更广、速度更快。”办案民警说。
调查:阅读电子版小说是潮流,不少同学看得想恋爱
据《钱江晚报》报道,杭州一名小学六年级老师发现班里的学生开始看言情小说,而且把小说内容当作谈资。
笔者在一些中小学校附近的商店走访发现,多数商店没有出现向中小学生售卖小说的情况。“我们早就不卖小说了,现在孩子一般都是在手机上看书,要不就是在书店买。”一位店主表示,几年前曾有一些商店出租、出售小说,还有专门向学生出租小说的书店。笔者还走访了多家书店,发现青春文学、都市情感、校园文学、玄幻小说等书架旁,确实有不少未成年人正在阅读。“我在看一本修仙的小说,很吸引人。”一个小读者告诉笔者,他平时爱看玄幻小说,一到周末就会到书店阅读,“很少买,就是来看看。”
更多孩子选择电子版小说。据南宁市区一所中学的学生徐某说,他的很多同学都看小说,“看得都想谈恋爱了。”被问及家长和班主任的态度时,徐某表示,班主任发现同学看小说后会没收,并告知家长。
西南大学心理健康教育学硕士、南宁市第十四中学教育集团专职心理教师、国家二级心理咨询师冯雪梅说,她曾接触过一个六年级女生,不仅看玄幻小说成瘾,还立志成为网络写手。“她说这样做不仅能给同龄人解乏,还可以创收。”冯雪梅说,这个女孩疯狂写作3个月,挣了100多元钱,很有成就感,但确实严重影响了学习。
专家支招:孩子看小说成瘾,家长要积极科学地给予引导
冯雪梅分析,看小说成瘾的原因包括很多方面,但都与孩子的成长环境有关。她说:“中小学定期校园心理健康普查统计数据显示,近几年孩子的孤寂感剧增,而阅读小说的过程中,孩子拥有自由想象的空间,好奇心也能得到满足。从这个角度来看,适当阅读小说对孩子的身心健康有益。”
如果孩子看小说成瘾,家长应及时给予科学引导。冯雪梅建议,家长要以平常心看待这一问题。“看小说成瘾是表象,当家长意识到自己在家庭教育中该承担的责任时,才能全然接纳现状,看到孩子内心的真实需求,了解孩子的真实想法。”冯雪梅说,面对这个问题,家长要有良好心态,“当孩子出现这样那样的问题时,对家长来说恰恰是促进和改善亲子关系的契机,通过处理危机,能够增进亲子关系的和谐,提升家庭幸福感,并与孩子共同成长。”若家长感觉力不从心,无法凭借自身力量帮助孩子摆脱对小说的痴迷,冯雪梅建议家长积极利用各种资源,比如多和老师沟通,向相关部门专业机构寻求专业的帮助,也可拨打心理援助热线,借助社会力量解决问题。
最后,冯雪梅建议家长和学校多给孩子推荐健康向上的文学作品。“陪孩子阅读是个非常好的办法,每读完一篇文章,可以和孩子共同分析、共同感悟,有时间还可以鼓励孩子写读后感,寻找其中美的元素。这样的阅读活动坚持下去,能够培养孩子良好的阅读习惯,提升孩子的文学鉴赏力,让孩子主动远离趣味低下、质量低劣的小说。”