摘要: 原标题:体育培训,卷进直播大潮 体育教培做直播,首先要想清楚直播的位置在哪 体育教培的线上化的探索背后,不仅是疫情特殊环境下的另辟蹊径,更
原标题:体育培训,卷进直播大潮
体育教培做直播,首先要想清楚直播的位置在哪
体育教培的线上化的探索背后,不仅是疫情特殊环境下的另辟蹊径,更有着行业升级的探索。
那么,对比传统获客模式,通过直播间带课,「在公域流量挖掘更多用户」,是否能够成为体育教培行业的未来?
体育教培的获客压力,能靠线上开拓多少?
回望过去三年,不确定的社会环境给不少行业带来了影响,但青少年体育教培市场正迎来新的机遇,行业变革已然发生。
随着「双减」、中考体育等政策改革的持续深化,以及疫情催生下,家长对于体育运动价值认知的不断升级,越来越多家庭的体育消费意识快速提升,为行业拓展了发展空间。
根据中国体育用品业联合会发布的《2022大众健身行为与消费研究报告》显示,超四成青少年增加了体育运动上的消费,追求身心健康成为青少年体育消费的最重要的原因。
消费需求带动市场增长,但站在消费对立面的,则是体育教培行业发展缓慢的现状,再加上体考政策不确定下体育教培的非刚需地位,压力之下的体育教培行业,正在寻找更多的获客渠道与方式。
我们能够看到,在疫情期间,重在线下场景的体育教培机构,纷纷奔赴线上渠道,推出视频课程、教练直播教学、视频作业指导等内容,寄希望于曾填补体育培训服务的线上产品,能够承载起居家训练的职能。
当生存难题不可避免,努力尝试就一定强过原地不动,这是行业的共识。
「在过去,线上教学和服务是一个很好的补充,」优肯创始人丁仁海曾告诉氪体,「比如推出一些课程与服务,让学员查漏补缺、做做功课,企业也能刷一刷存在感,不仅维护现有的客户,也有引流的效果。」
只不过,直播教学的方式难以称得上理想。毕竟体育教学本身就具备着强线下属性,互动、体验与场景缺一不可,当这些要素被一块屏幕所阻断,参与其中的教练和孩子难免都缺乏感知。
随着线下教学恢复正常,直播教学也逐渐退出主流视野,但这并不意味着体育教培的直播业务被完全抛弃,如今我们依然能够看到不少教培机构,依旧保留着对线上直播的敏锐度。
今年3月24日至3月30日,东方启明星联动抖音心动 日,发起「万球会友 等你出手」大场直播活动,抖音站内话题相关视频内容超4040条,实时在线人数突破4万,累计品牌曝光量达2500万。直播结束后,东方启明星直播间总成交额突破660万元,一度位列抖音团购带货榜前3名。
「在直播间里挂小房子、在短视频中挂POI地址、挂团购推荐商品,都属于本地生活范畴,实现在线上获取流量在线下门店销课。」东方启明星COO闫晋告诉氪体,通过线上直播,流量的来源和分配方式已经发生了改变。
这可能是教培行业 抖音本地生活场景的探索案例,引发了不小的关注。氪体同样收集到不少问题,比如直播带课能否成为有效的方式?该如何去做?如果没有平台、人才等资源,是否就掉队了?恢复教学之后,是否更有必要追逐直播与线上的风潮?
线上获客,能否聚焦在直播间?
实际上在疫情期间,体育教培行业的「直播带课」就曾出现过,从9.9元的实训课程到上千元的课时包,都曾出现在平台的购物车中,但像东方启明星那么大规模的尝试却不多见——并非大家不愿意做,而是平台限制十分严格。
2021年11月,抖音电商学习中心发布的《关于学龄前及中小学(含高中)教育培训商品的专项治理公告》表示,抖音电商平台将禁止发布面向学龄前儿童的课程以及面向中小学(含高中)的学科类课程;面向中小学(含高中)的非学科类课程,只允许发布在「教育培训—中小幼培训—儿童兴趣」类目,且不得以直播、视频形式推广非学科类课程商品。
同样跟进这一规则的平台,还有快手、小红书、微信视频号、淘宝、京东等等。
正因如此,在直播带课的直播间中,很难出现教练员与孩子们的训练与教学内容、赛事画面等等,课程更多依赖于主播的讲述、讲解,搭配视频或是图文等素材,以及师资力量、教学硬件等亮点去介绍产品。
而为了能够展现更好的效果,启明星不仅搭建起了专业的直播间,从设计风格到直播流程也都做了充足的准备。据了解,这次直播最终新获客超过五千人。