原标题：苹果公司专业培训师刘月琦：增强现实的教学应用

　　2022年12月28日至29日，“阳和方起，生生不息”GET+T2022教育科技大会在安徽省黄山市顺利举办，苹果公司专业培训师刘月琦在全球教育与教育科技分论坛上发表了《增强现实的教学应用》的主题分享。

　　增强现实也被称为AR（Augmented Reality），是将数字世界和现实世界结合在一起的技术。刘月琦表示，近年来，苹果公司一直在研究和探索AR技术在教学场景下的应用。借助增强现实技术，学生能以全新的方式将学习内容与现实世界关联起来。她随后分享了三款AR产品在教学场景中的应用。

　　以下为演讲实录，有删减：

　　我是来自苹果教育团队的安娜，这次跟大家分享的主题是关于苹果公司通过增强现实技术，在教学场景下的一些应用。

　　增强现实也被称为AR，是将数字世界和现实世界结合在一起的技术，我们可以将虚拟的模型和信息直接引入到应用内，从而带来超越屏幕的体验，让我们以一种全新的方式和周围进行互动。

　　近几年，我们一直在不断研究和探索AR技术在教学场景下的应用。比如，学生通过手中的iPad设备，可以直接在AR的场景下鉴赏一些艺术品和历史文物模型，通过他们的实际动作和逼真的体验，能够让学生主动了解这些作品背后的故事和细节。

　　还有一些应用可以帮助学生理解一些比较抽象的知识概念，那么通过AR技术，还可以把数学学科中一些比较复杂的函数，以可视化的形式去呈现给学生。

　　应用还有助于学生深入内部一些隐藏的分层和结构，比如对于生物或者是科学学科，学生可以借助相应的工具，探索这些生物内部的各种结构和器官，以此进一步理解这些复杂词汇的含义。

　　增强现实类的应用可以灵活运用到很多不同的学科中，并且能提高学生探究学习的积极性，能帮助他们加深对于知识的理解，激发更多的创造力。

　　接下来我给大家分享三款比较有代表性的学科工具。

　　第一款应用是GeoGebra 3D计算器，可以用来求解各种数学方程，也可以直接输入相应的函数表达式，绘制一些几何图形。同时，这款工具最主要的特点是可以让我们去轻松还原或重建3D立体形状，然后再切换到增强现实的模式，去直接和现实中的物体进行对比和探究，然后再进行知识点的关联。通过该工具，我们也可以将这些常见的物体转化为数学课的教学内容。

　　第二款应用叫做Reality Composer，这个工具最大的特点在于即使你从来没有接触过3D场景的搭建，通过这款工具，它可以让你非常轻松地构建3D模型，甚至是场景。因为这款软件会提供丰富的3D模型资源，可以让你直接添加在相应的场景里，搭建完场景之后，就可以直接切换到AR模式进行体验和预览。

　　现在有很多教育工作者直接利用Reality Composer搭建一些探究型的实验场景，比如可以让学生去观察一些物理的特性或者规律。在这个场景下，我们就可以赋予这些小球的模型不同的材质，然后再添加重力属性，就可以让学生观察小球掉落的速度，然后再去研究在相同体积的情况下，不同材质对于物体质量的影响。我们也可以设置一个简易的碰撞场景，然后再引入其他物理因素，比如说力的大小或者是方向，还有物体之间的间距，等等，学生就可以直接通过这个工具设置不同的参数，研究不同的性质。

　　除了一些物理实验外，我们还可以搭建系统的结构模型。学生可以通过这样的交互体验深入了解系统内部结构的组成部分和内在联系。

　　第三款应用是AR Makr，这款工具提供了各种的创业模板，可以让学生制作素材，然后再添加到AR场景中。通过这种方式，可以让学生进行自主探索和创造，激发他们的灵感。学生也可以对AR场景进行说明和表达，然后通过录屏的方式分享这些作品和想法。