摘要: 人生百年,立于幼学。学前教育是人生教育的起点和开端,是促进身心健康成长和良好习惯养成的重要阶段。农村地区由于历史和现实等诸多原因,学前教
人生百年,立于幼学。学前教育是人生教育的起点和开端,是促进身心健康成长和良好习惯养成的重要阶段。农村地区由于历史和现实等诸多原因,学前教育起步相对较晚,发展相对滞后。发展农村学前教育,是缩小城乡学前教育差距,促进教育公平的关键,也是推进乡村教育振兴的应有之义。近年来,河北省立足实际,深耕农村学前教育发展薄弱环节,出实招,务实效,不断加强政策引导和财政支持力度,持续完善农村学前教育体系,农村学前教育取得长足发展。
固基础强保障,推进农村学前教育办学条件改善升级。抓好学前教育的硬件建设,是夯实农村学前教育发展的基础和必备条件。部分农村幼儿园存在教学环境差、办园规模有限、标准化建设不达标等问题,严重制约了农村学前教育的发展。今年,河北省加快农村学前教育项目建设,补短板强供给,积极扩充和完善农村学前教育资源。全省在民生工程新建、改扩建152所农村公办幼儿园的基础上,再规划建设农村幼儿园(点)302所,供给新建、改扩建农村幼儿园(点)454所,预计新增学位2.5万个,今年年底前将实现农村学前教育全覆盖,充分满足当地农村群众对学前教育的需求。
强师资优管理,推进乡村幼儿教师队伍建设增量提质。幼儿教师是推进学前教育发展的关键环节,师资力量的薄弱是农村学前教育发展的痛点堵点。为进一步提高农村学前教育质量,河北省聚焦问题瓶颈,不断优化学前教育师资队伍建设。一方面,加大公开招聘力度,多渠道补充合格师资,为农村学前教育发展注入新鲜血液和新生力量。同时,切实完善和保障幼儿教师的福利待遇,完善评级标准,让农村幼师安心从教;另一方面,加大幼儿教师培养力度,完善培训体系。委托省属师范学院公费培养幼儿园教师,定期全员培训,通过顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导等多种形式,不断提高农村幼儿教师素质教育水平。
百年大计,教育为本。办好农村学前教育是满足群众期盼的民心工程。今年,河北省将“推进城乡幼儿园全覆盖”列入“我为群众办实事”实践活动10件民生实事之一,不断推进和完善学前教育体系建设,为农村幼儿发展系好人生第一粒扣子,奠基教育事业振兴的未来,不断开创学前教育事业发展新局面。张立