近期，随着人们对教育的重视程度不断提高，家长与学生们以期在校内学习的基础上寻求更高提升的愿景不断增强，从而促进校外培训市场快速发展。但有些校外培训机构存在“一人扮演多重角色”、夸张课程优惠力度等虚假宣传乱象，甚至贩卖焦虑、制造焦虑，无疑偏离了教育初衷。

　　应该看到，校外培训对于学生融会贯通知识、扎实牢固基础、提升拓展思维有着积极作用，但乱象的层出不穷亦不容忽视。要想校外培训充分发挥其积极作用，就要优化校外培训市场，守住教育质量底线。

　　一是制定相关法律法规，促使校外培训机构树立对法律和市场的敬畏之心，自查自正，对照法律法规认清自身不足与漏洞，积极优化自身，杜绝违法行为，共同维护公平竞争的市场秩序。

　　二是加大监管力度，相关部门应针对乱象问题及时研判、形成合力，增设多个渠道的监督方式，提升日常监督的频次，严把资质审批关卡。通过罚款、设立黑白名单等具体措施手段来形成震慑，但目的在于整改规范校外培训市场秩序。

　　三是加强校外培训机构自律规范意识，建立健全有效的内控举措，内因是事物发展的根据，决定着事物发展的基本趋向。校外培训市场要想得到优化、走得长远，就要秉持教育初衷，将精力才干用于教学研发上，坚守服务与教育质量底线。用更加优质的学习体验和服务质量来打开市场、留住学生与家长，而非虚假宣传、投机取巧。

　　四是理性思考健康学习，家长和学生都应理性看待校外培训，认清自身学习需求与能力，正视校外培训效果与质量。不应被课程效果、优惠力度等“神化”宣传动摇了心思，也不应被制造、贩卖出的“魔化”焦虑蒙蔽了双眼。不轻信、不盲从，在校内学习稳扎稳打的基础上，审视自身短板，理性选择培训，做到“事半功倍”而非“事倍功半”。

　　五是加强校内教育，优化教师队伍建设，在严格按照教学大纲研学施教的基础上，保质保量地完成每个阶段的教学任务，不断提高教学能力和教育水平。（金豆豆）