课后延时服务如何“叫好又卖座”
摘要: 近日，中国青年报社社会调查中心对1605名中小学生家长进行的一项调查显示，92.9%的受访家长期待落实好学生课后服务。落实好课后延时服务就要处理好家
近日，中国青年报社社会调查中心对1605名中小学生家长进行的一项调查显示，92.9%的受访家长期待落实好学生课后服务。落实好课后延时服务就要处理好家长、孩子和老师的关系，让家长安心、孩子开心、老师舒心，如何兼顾不同需求实现多赢才是关键。
从课程设置来看，多数小学下午4点多就放学，对于很多双职工家长来说，如何接送孩子以及安排放学后的时间，一直是难题，课后服务这项“惠民工程”解决了家长的烦恼。但是家长的需求始于看管但绝不止于看管，希望课后服务的内容更加丰富，更有针对性，把有限的时间切实利用起来也成为他们的迫切需求。
适当延长在校时间有利于孩子减负。课后服务的时间，由学校进行支配，可以进行各式各样的户外活动，可以用部分时间让教师答疑解惑，让孩子们既强健了体魄又减轻了课业负担，促进了学生全面发展。在开展课后延时服务的过程中，要给予教师必要的支持和保障，既保障老师的正常工作的开展，又能让他们无后顾之忧，因为很多老师同时也是家长，他们留在学校辅导学生，自己的孩子也应该得到较好的照顾。（刘红艳）
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